兴 趣 小 组
活 动 记 录
(2010—2011学年度第一学期)
小组名称:信息技术
辅导教师:潘培金
陈疃镇中心初中
组 织 情 况
姓 名 | 性别 | 年龄 | 所在年级 | 分工 | 备注 | 旷课 |
组长 | ||||||
副组长 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
兴趣小组 | 组员 | |||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
组员 | ||||||
信息技术兴趣小组
活动计划
指导思想:
根据经济建设和社会发展对人才培养的需要,计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。
根据当前形式,在中学中开设计算机教程,对中学进行电脑教育,使学生能适应当前形式,具有现代意识,培养经济建设和社会发展需要的合格人才。
活动目的:
为把素质教育落到实处,全面贯彻教育方针,培养学生对计算机的兴趣,使学生从小打下坚实的计算机方面的基础,特组建该兴趣小组。
组织要求:
1、对学生进行现代化教育,使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。
3、拓宽学生的知识面,掌握方法,提高学习兴趣。
组织形式:
1、在七年级中挑选喜欢计算机的学生。
2、人数20人。
训练重点(训练内容):
1、开机、关机。
2、word2003的学习
3、打字速度
4、画图程序的应用
采取的措施:
1、理论讲解与实际上机相结合。
2、学生作品进行评比,好的打印出来,以展评。
活动时间:
每周三的下午第四节课。
活动内容:
周 次 | 日期 | 学习内容 | 训练重点 | 教具 准备 | 备注 |
三 | 9.8 | 创作图画 | 工具的使用 | 网络教室 | |
四 | 9.15 | 修改图画 | 透明/不透明修改 | 网络教室 | |
五 | 9.22 | 构思图形 | 联系美术课的作品 | 网络教室 | |
六 | 9.29 | 修改图形 | 修改工具的作用 | 网络教室 | |
七 | 10.13 | 画大风车 | 半圆的画法 | 网络教室 | |
八 | 10.20 | 改变图象属性 | 菜单栏的使用 | 网络教室 | |
九 | 10.27 | 画平行四边形 | 矩形工具的使用 | 网络教室 | |
十 | 11.3 | 插入文字 | 文字的修饰 | 网络教室 | |
十二 | 11.10 | 查文件 | 查工具的使用 | 网络教室 | |
十三 | 11.17 | 复制移动文件 | 右键的使用 | 网络教室 | |
十四 | 11.20 | 预防计算机病毒 | 常见预防方法 | 网络教室 | |
十五 | 11.27 | 设置显示属性 | 桌面设置 | 网络教室 | |
十六 | 12.1 | 玩“纸牌”游戏 | 鼠标的用法 | 网络教室 | |
十七 | 12.8 | 认识“写字板” | 启动和退出 | 网络教室 | |
十八 | 12.15 | 在“写字板”中编辑文字 | 认识写字板的格式工具 | 网络教室 | |
活动记录
发布评论