意外收获阅读答案的介绍
意外的收获
1.我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！”
2.我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架让我头痛不已。
3.同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等着同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
4.我干硬地咳了咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。
5.那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。不过我还是走向教室，向那边望了望。
6.出乎意料的是，在暗暗的暮里，那个小小的影子还站在那儿。我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战，那一刻，我心里突然升起了一股温情。
7.我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说：“我只是想送你回家而已。”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。
8.路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师！”他一边大声说着，一边飞快地跑了。
9.很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播体操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时表扬了他。从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。
10.开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过
11.“老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家”
12.我转过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经的冷漠而惭愧
13.我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的`后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高
1．根据文中的汉语拼音写出汉字：
2.把文中划线的句子③改成意思相同的陈述句：
3.文中划线的句子①比喻的是________________________________________
4.文中划线的句子②的意思是（ ）
A．表示作者在思索海与山所懂得的东西；
B．表示作者对海与山所懂得的东西的迷仍、困惑；
C．表示作者已认识到海与山并不懂得什么。
5．“他的不经意的回答”一句中“不经意的”照应了 _____”、“____”这两个词语。
6．文未加点的“它”指代的是□□；“我”那些无名的怅惘指的是____________________________。
7．第③段开头，“意外的收获”中“收获”的具体含义是（ ）
A．认识到自然是无知的。 B．认识到自己是高大的。
C．认识到人在自然面前不应该妄自菲薄。 D．认识到普通的劳动者也有深造的思想。
8．说这“收获”是“意外的”，是因为（1）___________________； (2)______________________
答案:
l．赋予
2 略
3．老渔民的话对我的启示触动
意外收获
4．C
5．似乎不假思索 随口
6.老渔民的话 一首电光老渔民的话启发‘我’思想的认识
7．C
8．（1）偶然的机会得到的
（2）老渔民随口说的话启示的