首先，时政述评是一种教学方法，它可以帮助我们更好地把握课堂节奏，使学生更加关注当前时事，从而提高他们的思政意识。通过展现当前时事的重要性、影响和深层次意义，我们可以吸引学生的注意力，引导他们积极参与思考，加深对时政的理解和认识。
其次，时政述评是一种教学内容，它也是学生了解国内外发生的重大事件和热点问题的途径，帮助学生增强国家荣誉感和责任感，培养家国情怀。同时，时政述评也是学生了解政治、经济、文化等方面发展历程和趋势的重要手段，对于扩大学生的视野、提高综合素质起到至关重要的作用。教师基本功
最后，我认为，在时政述评的过程中，我们需要注意以下几点：一是客观公正，不带个人观点和情感彩，以严谨的态度阐述事实和真相；二是批判思考，对于热点问题要进行深度剖析，揭示背后的深层次问题和内在本质；三是启示教育，让学生深刻领悟事件和问题对其个人、国家和世界的启示和警醒，从而激发学生积极参与社会实践和建设的热情。
综上所述，时政述评是思政课教师必修的基本功，它不仅是一种教学方法，也是一种教学内容，对于提高学生的思政素养具有重要的
意义。在实践时，我们需要注意客观、批判、启示的原则，以提高学生的思辨能力和社会责任感。
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