幼儿园小班教学计划《星空》带反思
小班教学计划《星空》包含对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们尝试使用射线表达星星，观察夜空，大胆讲述星星之美，了解背景，注意背景和图案对比寒冷和温暖，看看幼儿园小班《星空》的反光教案。
活动目标：
1.晚上观察星空，并从中分辨出星空的美丽。
2.尝试使用射线来表达星星的光。
3.可以理解背景，要注意背景与图案之间的对比。
4.感受到工作01030010的美丽。
活动准备：
教具：“小星星”音乐，ppt
学习工具：各种颜的颜料，棉签，深蓝硬纸板手。
座位：组后第一个半圆
活动程序：
首先，介绍活动以激发兴趣。
1.宝贝，让我们一起成为明星！繁星教案
（播放“小星星”音乐时，孩子们边做边跟着唱歌唱歌）
其次，享受星空，大胆说话。
1.结合您自己的经验来谈论天空的美丽。
1你知道星星是什么样的吗？
2星星何时出现？
2.观察图片并大胆告诉它。
今天，王老师带来了美丽的星空，让我们一起看看吧！
1您看到的星星是什么？
2您认为它是什么样的？
3在这个星空下，您最喜欢哪颗星？到底在做什么
4繁星点点的天空中有许多婴儿，他们像我们一样怎么说？
5宝贝，看着满天繁星，现在感觉如何？
简介：在漆黑的夜晚，有一可爱而明亮的小天使在照亮我们，很高兴陪我们的宝宝睡觉。
第三，自由创造，感受星星。
1.老师介绍材料并告诉绘画要求。
如果您想画出美丽的星空，让我们一起尝试。
嘿!王老师为你们每个人准备了夜空，但是天空中缺少了什么？
接下来，请婴儿用盒子里的棉签将星星添加到繁星点点的天空中。
老师告诉绘画要求：
用完棉签后，仍将其靠在盒子的侧面，不要将其扔掉；
绘制星星时，绘制您周围的所有星星，而不仅仅是一侧。
2.儿童可以自由创作，老师可以参观。
第四，作品展示，分享和交流。
1.作品展。
宝贝，傍晚的天空还有什么？
看月亮婆婆！请把你的小星星送给月婆婆！ （将所有小星星放入
2.孩子们讲。
1嘿，王老师把您的星空变成了什么？
2在这个繁星点点的天空中，您最喜欢哪颗星？
3.老师总结。
今天的婴儿画的星星真的很漂亮，我们的教室更明亮。下次，带您的爸爸妈妈一起看星星！
教学反思：
通过这次活动，我补充了很多老师的意见，发现我仍然有很多不足之处。例如，教学座位和老师之间的距离很远，与孩子互动并不容易。没有特异性和目的；老师没有给孩子画星空画射线的良好指导；当他们看着繁星点点的天空图片时，不要让孩子们观察到星星的各种特征“大小，颜等”；作为新老师，我仍然有一些不良习惯。我经常在教学中有“好”或“不好”的口头禅。将来我会尽力纠正它们。
小百科全书：恒星天文学是指可以在宇宙中发光或反思光的天体；通常是指在夜空中发光的天体。