单元 骄人祖先  灿烂文化
教材内容分析
本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先  灿烂文化》的第二课。教材包含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”和“改变世界的四大发明”这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。
第1课时 古代的科技巨人和古代科学
【教学目标】
情感态度价值观: 让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。
知识目标: 知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。
过程与方法:让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发展达到了世界领先水
平,对世界科学技术的伟大贡献。
【教学重难点】
重点:古代科技巨人的事迹。
难点:古代科学家在科学层面的贡献。
【教法学法】
教法:讲解法、情景体验法、多媒体教学法。
学法:合作交流、实践法。
【教学准备】
教师准备: 准备多媒体课件、素材。
学生准备:搜集有关古代科学家的事迹。
【教学环节】
1、导入新课
1. 播放图片:古代主要的科技发明
2. 导入语:在中华文明的历史画卷里,一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩,一个有一个科学巨人取得了不朽的科技成就。 
2、讲授新课
【灿若繁星的古代科技巨人】
1. “小小故事会”
(1)请同学们课前搜集古代科学家的重要发明和有关事迹。
(2)在办理展开故事会,请学生讲一讲古代科学家的伟大贡献。
2. 查资料
利用图书馆、博物馆、互联网等资源,搜集和整理关于中国古代科技的资料信息,补充下表,
并与同学交流。
3.我国古代科学家追求真理、献身科技的故事,对你有什么启发?
【独具特的古代科学】
1. 古代科学:医学、农学、天文学、算学
2. 屠呦呦与青蒿素
——2015年首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
3. 天文历法与“二十四节气”
(1)农业与天文历法的关系
(2)学唱“二十四节气”歌
3、课堂小结
这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术,在世界上长期处于领先地位。
安全教育:课间上下楼梯时要注意安全。
【作业设计】
课间与同学讲讲古代科学家的故事
【板书设计】
  古代科技  耀我中华      古代科技巨人    独具特的古代科学
第2课时 古代技术创造和改变世界的四大发明
【教学目标】
情感态度价值观: 让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。
知识目标: 知道古代先进的技术创造和改变世界的四大发明。
过程与方法:让学生知道我国是有几千年历史的文明古国,古代科技的发展达到了世界领先水平,对世界科学技术的伟大贡献。
【教学重难点】
重点:古代先进的技术创造。
难点:改变世界的四大发明。
【教法学法】
教法:讲解法、情景体验法、多媒体教学法。
学法:合作交流、实践法。
【教学准备】
教师准备: 准备多媒体课件、素材。
学生准备: 了解古代的四大发明。
【教学环节】
1、导入新课
1.导入:语文课文《赵州桥》导入。
2.导入语:中国古代劳动让人民的精湛技术和勤劳智慧值得我们引以为豪。 
二、讲授新课
【独领风骚的古代技术创造】
1. 辉煌的古代科技
    在我国古代,科学技术一直领先世界,出现了许多伟大的科学家,他们的发明和创造,为人类文明和进步留下了宝贵的财富。
2. 古代技术创造
(1)青铜技术:司母戊鼎
(2)丝绸技术:西汉素纱禅衣
(3)陶瓷技术:东汉青瓷四系罐
(4)工程技术:都江堰、赵州桥
3. 你还知道哪些中国古代的技术创造?同学们分组搜集资料进行探究,并在班级交流和展示。
【改变世界的四大发明】
1. 我国古代四大发明:
造纸术、印刷术、指南针、火药
2. 造纸术
(1)纸的前世:龟甲、兽骨、青铜器、玉石器、竹木简、丝帛
缺点:书写比较麻烦,不易携带、价格昂贵。
(2)书写材料的一次伟大革命
公元105年,蔡伦改进了造纸术。
(3)造纸术的外传:751年,唐朝与大食战争,一批唐朝造纸工匠被俘,造纸术传入阿拉伯,后又传入欧洲(14世纪)和北非。促进了欧洲文化的发展。
3. 活字印刷术
(1)印刷术的历史:中国约在公元7世纪的初唐时期就已出现采用雕版印刷术印制的书。
    宋仁宗庆历年间,平民毕昇在雕版印刷业已普及的基础上,发明了活字印刷术。
这种活字印刷方法,比15世纪德国的活字印刷工艺要早400年。
(3)印刷术的外传:活字印刷术发明后,很快传入日本、朝鲜。向西传至西亚、北非一带,随后又传入了欧洲。1450年,德意志人古腾堡改良了中国的活字印刷术,形成金属活字印刷术。
4. 指南针
(1)古代的指南针
(2)指南针的历史影响
战国时期中国人就已经知道了磁性指南的特征。汉代就制作出了实际可用的司南,至北宋时即制作了用于航海的指南针,并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针,大量使用于当时的海上商船。后经阿拉伯人传入西欧,为西欧开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。
5. 火药繁星教案
火药的历史:火药的起源与炼丹术有着密切的关系,是古代炼丹士在炼丹时无意中配制出来,至今已有一千多年历史。宋元时期,火药广泛应用于军事,13至14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。
6. 总结:
三、课堂小结
(1)对中国的影响:奠定了中国文明古国的地位;带来无比的自豪和骄傲;但并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。
(2)对世界文明(欧洲)的影响:①造纸术书写材料的一次革命,促进世界文明和文化的发展;②火药的使用,推动世界从冷兵器时代进入时代;③指南针的使用,开辟地理发现,迎来了新航路开辟的时代;
④印刷术促进了文化传播,思想解放和社会进步。
安全教育:课间上下楼梯时要注意安全。
【作业设计】
用土豆或胡萝卜作材料,刻制一枚自己的印章。
【板书设计】
      古代科技    耀我中华    古代技术创造    改变世界的四大发明