高二语文组读书活动方案
第一篇：高二语文组读书活动方案
高二语文组读书常规要求
一、指导思想
在新课程背景下，为了真正提高学生的语文整体素质，拓展视野，促进思维，养成良好的阅读习惯，教务处决定，在高二年级增设读书常规要求。要求教师引导学生广泛涉猎科技、历史、社会等方面的书籍，精读经典文学作品，并提倡把阅读与写作结合起来，以阅读促写作，以写作促阅读。
二、活动形式
（一）广开书源，开发阅读环境
1、由高二年级组语文教师精心挑选适合高中学生阅读的有关期刊和书籍，并推荐给学生。发动学生为班级提供相关书籍。
2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展
1、每班每周从语文课中抽出一节专门开设读书课。
2、开展课前3分钟阅读活动。内容围绕读书活动选材，或点评、或感想、或介绍。形式不限。
3、课外要求学生自行制定读书计划，保证每天至少有半个小时的读书时间。
三、积极组织读书活动，检查读书效果
1、读书笔记
每个学生都要建立一本“读书笔记”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来，字数600字以上，每周上交一次。
2、教师认真批改学生的“读书笔记”，从中选出优秀作品在班级内或班级之间交流。
3、出读书手抄报：
每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。
4、开展“读书沙龙”活动：
每月开展一次 “读书沙龙”活动，进行成果展示。
5、每班每月推荐1-5篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。
6、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。
四、奖励办法
学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，高二各位语文教师要认真负责，不断总结，不断创新，把读书要求切实落实到位。
教务处
2012年11月16日
第二篇：古诗文大冲关(高二语文组活动方案)
新源县第二中学第四届“读书月”活动实施方案
语文教研组
为了使“读书月”这项活动扎实有效地开展下去，弘扬中华民族优秀的传统文化，继续营造书香校园，丰富校园文化生活，我校结合教育教学实际，特制定本实施方案。
一、指导思想 1．目的
为迎接2017年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，配合”全民读书月”活动，新源二中将于4月初至6月底举办主题为“热爱古诗文，营造书香园”的“新源县第二中学第四届届读书月”系列活动。
2．意义
（1）努力为二中学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园。
（2）通过举办一系列活动，让学生进一步认识到：读书是终生的事情，读书应重在平时；读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径；“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求；读书对于全面落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
二、活动主题 传承经典，塑造灵魂
三、活动时间快乐寒假手抄报
2016年4月至2014年5月
四、组织机构
由学校领导、语文教研组、绿野文学社组成组委会。组委会负责读书月活动的领导、统筹、组织、协调等工作，语文教研组负责整个读书月期间的日常工作。
语文教研组、绿野文学社等部门和团体合作，根据实际情况制定出新源二中的校园读书月活动方案，落实责任制，迅速启动读书月活动的各项工作。
抓好“读（阅读好书）、写（读书心得）、赛（写作比赛）”三个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特。要广泛发动全校师生，全员参与，力求读书活动收到实实在在的育人效果和文化氛围。
五、活动内容和步骤
1．在升国旗仪式上举行“读书月”活动启动仪式，发布与本次活动的相关信息。
2．通过校园广播站、校园电视台、LED显示屏、校园网站向全校师生发出倡议，弘扬“传承经典，塑造灵魂”的主题，努力营造书香校园的良好氛围。
在校园展示“读书月”活动相关标语，例如：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等
等。
3．在“新源二中网”上开辟专栏，介绍本活动相关内容。4．充分利用学校图书馆、图书阅览室等条件开展阅读课，为师生提供一个良好读书环境。利用每天第五节课的阅读时间，做好班级读书活动的指导、交流等工作。
5、组织师生开展读书笔记评选、优秀读书心得评选、写作征文大赛。在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，予以奖励。优秀读后感作品在校园网、绿野文学社等校园媒体发表，并及时推荐优秀征文给上级新闻媒体。
六、奖项设置
读书笔记评选【高一高二年级参加】一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。
优秀读书心得评选【高一年级参加】一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。
写作征文大赛【高二年级参加】一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人。
六、读书总结会。
1、对获奖的同学进行表彰并颁奖。
2、作品展示：优秀读书心得。
3、撰写活动总结。
4、整理档案。
附：
2016-2017学年第二学期 “古诗文大冲关”活动方案
高二语文备课组 2016年2月25日
为了展示了中国古代诗词散文的魅力，掀起背诵古诗文的热潮，我校语文教研组第四届“读书月”活动将面向高二年级学生举办“古诗文大冲关”比赛。
一、活动目的
1.通过开展“古诗文大冲关”活动，让学生加强背诵古诗文经典篇目，激发学生积累和运用中
国古代诗文的积极性，培养学生热爱中华民族优秀传统文化的感情。
2.通过筹备、举办此次活动，使学生了解我国古代文学的博大精深，扩大知识面，拓宽视野，启迪思想，增长才智。规范准确的使用古诗文，提高语言文字的应用能力。