大学生个人成就励志小故事
一个人成就大小，取决他能搞疯多少人，有不少大学生获得了不小的成就。小编为大家精心推荐了大学生个人成就励志经典的小故事，希望对大家有帮助。
大学生个人成就励志小故事篇1
这个世上有天份的人很多，但只有在时光的流逝中耐心地将自己的天份打磨成才能的人，才会成功。
[朱升发自述]生命之弦为未来绷紧
我是1993年进入湖北大学的，读保健专业。刚进校时，老师把我们这个专业吹得天花乱坠，说这个专业是复合型专业，既有体育性质又带有医学的性质，就业面宽，毕业分配会很好……让人听着挺带劲的。我们班大都是从广州来的委培生，家境都很好，很多同学对毕业分配什么的并不在乎，对他们来说，大学是一个美丽浪漫挥洒青春快乐的地方。旅游、聚餐、周末舞会，这就是大家喜欢的大学生活，但我不这样想。从小家里人都说我“精”，因为我无论做什么，都要想下一步该怎么走。我很珍惜这个学习机会，我相信，大学是人生的一个重要的积累阶段，
而真正的人生，是在大学毕业后开始的。所以我一头扎进了学习中，我有一手蛮值得夸耀的舞技，但我从来没有参加过一次舞会。第一学年下来，我门门功课都达到优秀，拿到了一等专业奖学金。捧着那份奖励，我心里却一点安慰都没有。一年的学习，我发现自己学的这个专业和自己的想象相距甚远，老师说它既是体育专业又是医学专业，但事实上它两者都不是。我通过朋友了解到，广东根本不需要我们这样的人，而毕业后我是肯定得回广东的。那就是说一毕业就意味着要失业，那我这三年的学习有什么用?
古人说:人无远虑，必有近忧。而我觉得，你只要多想想将来的事，现在这根弦就放松不了啦。看着同学们开开心心满不在乎的面容，我挺羡慕，但每天早上从睡梦中懒懒地睁开眼睛，透过窗帘缝隙中的阳光，我好像总能看到有一个未来在远方轻轻地向我挥手。
我一个鲤鱼打挺就跳下了床，一个人有了未来感，生命之弦就只能绷紧。
每一天都在赶路，每一天都在收获
校园很大，有用的东西会很多。我又开始东张西望，寻机会和突破。同学们说，我每天来去匆匆，不知在赶啥?我也说不清楚，我只觉得，应该让每一天都有点收获。
挥洒青春
后来，经过朋友介绍，我又开始在一个学校的成教部自修体育专业的本科文凭。我想，毕业后也许我可以去做一名体育教师。同时修两个专业，压力很大，但我这个人只要有目标，做什么都精力充沛，我不但不觉得累，反而有精力去想一想别的问题。我认识了一些高年级的同学，他们很多在考研，我脑子里一下就有了新思路:我为什么不去考研，去学习一门更有用武之地的专业?
想到就做。我立马报考了武汉大学行政学院的研究生，那是一个炎热难当的暑假，我没有回家，每天早早起床，挟着一大摞书，赶到华师去听课，我是一个体育保健专业的委培生，还没毕业就去考武大这样名牌大学的研究生，同学们知道了不笑掉大牙才怪呢，所以，我每天就跟做贼似的，把复习的书籍夹在衣服下面，生怕被人看见似地逃进图书馆，一呆，就是一整天。
辛苦了几个月，考研成绩出来了，离分数线还有一大截，我一点都不伤心，因为这几个月我过得很充实，我一点儿也没有浪费自己。
当上帝向你关了所有的门，还会给你留下一扇窗
很快就到了三年级，班上洋溢着浓浓的毕业气氛，我们专业学习气氛本来就不浓，此时更是一幅、今朝有酒今朝醉的景象。很多同学都有了女朋友，花前月下卿卿我我。他们抓紧着毕业前的分分秒秒畅游爱河，我有时候把视线从书本上收回来，眺望窗外，一丝或淡或浓的孤独也会浮上心头，也很想轻轻松松地享受一下Romantic的校园生活。但一想到毕业，我的心马上就收回来了，我可不甘心就这样两手空空地回家去。
我照旧天天上自习，天天泡图书馆。到考研复习的时候我又跑到武大去听课，有时候去晚了，就站在教室的后面，一站就是几个小时。目光越过人头攒动的人，看着那块写满各种字迹的黑板，我的心很沉静。
第二次考研，我专业课门门都在80分以上，但英语却没过关。那一夜，天上的星星很亮，我坐在教室，在空白的稿纸上反反复复抄着一句格言:“当上帝向你关了所有的门，还会给你留下一扇窗”。我对自己说，那一扇窗一定在某处等着我。
学校有专科升本科的规定，我跑去问，教务处说我们这个专业没有本科，因此不能像其他专业那样升本科。我有些失望，但放弃不合我的性格，我径直敲开了学校管教学的副校长的办公室，把自己所有的成绩单递给了他。当他抬起头来，我看到他脸上有一丝微笑，他说:“如
果你到能够接受你的本科专业，我批准你升为本科生。”可我到哪里去接受我的专业呢?走出校长办公室，我顺着学校稔熟不过的道路慢慢地走着，走到行政学院的大楼时，我突然发现心中有一扇窗悄悄地打开了，凉爽的风儿长驱直人，直达心田。
我决定去敲行政学院的大门。当我向院长讲明了我三年的学习生活，又把我考研的成绩拿给他时，他沉默了很久，然后，他说:“小伙子，你报考武大行政学院研究生的成绩比我们本科专业的本科生的成绩还要高，如果学校同意，我们愿意接收你为本科生。”眼泪夺眶而出，那一刻，面对逝去的岁月，我终于可以微笑着挥手作别。
60万对我更多不是物质上的意义
当同班同学一个个离开学校时，我成了行政管理专业94级的一名本科生。
那一年暑假，我愉快地回家了，这是上学三年来我第一次回家。家乡变化很大，什么都让我感到新鲜。和以前的老同学聚会，听他们神侃社会上的所见所闻，我轻轻松松的心又惦记上事儿了。我发现这三年我沉迷于课本，对社会的了解却又落后了。社会也是一本大书，这一课我也得赶紧补上。
回学校不久，我就到武汉一家机械所打工。工作很简单，但却和学校生活完全不一样，我经常要从机械所送图纸到武钢，每次都看到武钢里面用过的轴承堆成一堆堆的，没人管。我就问师傅们:“师傅，这些铁还有什么用?”他们一挥手:“没用了!”
每天都从那废弃的铁堆边经过，一个念头也就挥之不去:能不能将那个联轴器改进一下，让它废物利用呢?一旦有了想法，我就兴趣盎然地准备将它付诸实施。至于成功与否，那并不重要。
我从图书馆抱回来一大堆有关联轴器的资料，像个耐心的淘金者每天扑在里面。我想，能不能将滚珠联轴器改为滚柱式的呢?当我终于把自己的想法在图纸上一点点绘出来以后，我脑子里第一个念头就是:这是我的成果，我得去申请专利。
拿到专利以后，我想，得把它变成产品生产出来，不然，图纸是死的，有什么用?研究所的老师们此时都喜欢上了我的穷鼓捣劲儿，他们给我介绍了浙江一家机械厂生产。当时许多厂家都不敢生产我这样一个未出校门的毛头小孩子的产品，但这位厂长却对我身上的这股劲很感兴趣，他当即拍板:“我不需要专家鉴定，所谓专家鉴定，不过是请专家吃饭，说说好话就走人。我认为这种产品有价值，生产!”我佩服像这位厂长一样性格的人。
后来，我的产品获奖了，很多厂家上门来，要求我转让专利，开价都很可观，我以60万元价格转让给浙江那家厂，因为我的第一件产品，是他们生产出来的。
有人问我，滚柱联轴器与你所学的专业风马牛不相及，你怎么能发明出这种高科技产品?我一听这句话就急，因为滚柱联轴器并不是高科技发明，我觉得只要人留心，谁都可以干出来………
朱升发捧着自己的作品敲开了成功的一扇门
60万确实是一大笔钱，但对我来说，它在物质上的意义却远远不如它对我精神上的首肯:因为它证明我一直都在辛苦地耕作，从没放弃过生活给予我的任何机会。
60万元，给还未毕业的朱升发身上蒙上传奇彩。在没见到他之前，我在一些大报上已看到过有关他发明滚柱式联轴器的报道，想象中，他是一个深度近视、不善言谈的文弱书生。
但我错了，眼前的朱升发高大英俊，浑身上下活力四溢，一开口便滔滔不绝……后来我想，朱升发就应该是这个样子，不然，他怎么可能从体育保健专业折腾到行政学院，在行政学院里又鼓捣出滚柱式联轴器呢?这还不算，他还漂漂亮亮地把自己的劳动卖了一个好价钱。凡
此种种，绝不是一个循规蹈矩的文弱书生能实现的。
而他最吸引我的，是他身上很明亮的一种底:从不怨天尤人。他常常是在微笑，微笑中他的目光热切地拥抱眼前生活。有人说，这个世上有天份的人很多，但只有在时光的流逝中耐心地将自己的天份打磨成才能的人，才会成功。这份耐心里面，正包含着从不绝望，从不放弃，绝不怨天尤人的精神与品质。
仔细地看，朱升发只是一个普通的大学生，他的智力也绝不出类拔萃，但他从不抱怨。专业不好，学校的课程大多学无所用，考研两次失败……这些可以用来消磨生命的借口他都不屑一顾。他只是踏实、沉着地在自己目力所及的生活中开垦，不放弃生活中一闪即逝的任何机会。