写人的作文(精选15篇)
写人的作文1
我的奶奶今年60多岁，是一位朴实而勤劳的家庭主妇，她中等身材；一双炯炯有神的小眼睛镶嵌在鼻子的上方；一张不大不小的嘴能说会道。奶奶还有几个特点，让人感觉她十分地亲切。
特点一：爱唠叨
我的寒暑假都是在奶奶家度过的，奶奶无时无刻地提醒着我。“往后坐！电视有辐射！”“快来喝水！回来你嗓子又发炎了！一有炎症又要上医院，多难受！”“以后梳头不要在卧室里梳，去洗手间！”“早点儿洗澡，一会儿睡觉，头发干不了，以后脑袋疼！”奶奶我知道您这样做是为了我好，您是关心我才唠叨的。我会快快长大，让您少唠叨，多夸奖！
特点二：小气
奶奶常把淘米水、洗菜水、洗衣水储存起来。有一次我不解地问她：“奶奶这些废水您为什么
总是储存起来，有什么用呢？”奶奶笑着回答我说：“这淘米水和洗菜水可以给‘小菜园’当水资源，这洗衣水可以用来冲马桶。”奶奶您可真是有“勤俭节约”的好品质啊！我也要向您学习。
特点三：心灵手巧
我小时候的衣服有一半都是奶奶亲手裁剪后，一针一线缝上去的，在每一件“精品”中都有奶奶的心血。因此，每一件衣服我都会特别地爱护。
这就是我的奶奶，一位关爱我、勤俭节约核心灵手巧的老人，我非常爱她，长大以后一定会好好地孝顺她，以作回报。
写人的作文2
时间过去的真快呀，一转眼，我已经是一名五年级的学生了。在学校，有许多教过我的老师，但是我最喜欢的还是我三年级的语文老师：刘金荣老师。
刘老师的个子不高，短短的头发，显得精明干练。扁扁的鼻子，衬着一双笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，让人觉得十分和蔼可亲。
刘老师对我们非常严格。记得有一次，老师让我们背诵《雪儿》一课，我听了，不以为然的说:“不就是《雪儿》那一课嘛，多简单呀，我一会儿就会背了。”刚回到家，我飞快地做起作业来，不一会儿作业就做完了。正当我准备背书时 ，妈妈过来对我说:“今晚上我要给你做你最喜欢吃的肉饼，但是家里边还缺一点调料，我出去买一些，你看着肉饼，不要让肉饼糊了！”我一听，立刻来了精神。二话不说，奔向厨房，早就把背书的任务抛之脑后。第二天早上，我刚走到教室，就看到老师正在抽查背诵，我一坐到位上，老师便点到了我的名字:“程子桉，起来给我背诵一下《雪儿》。”我起来之后磕磕巴巴的说:“我，我我忘了背了。”同学们立刻笑得前俯后仰，我的脸一下子红到了耳朵根。老师听了，对我说:“下课来我办公室一趟。”我一听，心里咯噔一下:“完了，老师肯定要当着其他老师的面教训我了！”下课时我忐忑不安地来到办公室，没想到，却老师语重心长的对我说:“这一次是第一次，我可以原谅你，下一次不要再忘了。”我一听，眼角滴出来两颗小露珠。
刘老师是我心目中最好的老师，我永远都感激刘老师对我的谆谆教导。
写人的作文3
多面体为多变，尤其性情及其多变。
你可能要问了，一个人两面就够多了，怎么还能多变呢？您要是不信，就往我们班里瞅。
“喂，怎么了，脑袋灌铅了还是失忆了？作业为什么不写！”“忘了……”“我看你脑袋就是白长了，那你今天就把昨天的作业再写50遍！”诶，天有不测风云，人有旦夕祸福。你只要没写完作业，就只能看“多面体”毫不留情面的一面喽。
“怎么啦，想干嘛？谋反啊？”听，“多面体”又发话了。我们班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭错了，边上小测也敢明目张胆的抄袭，这不让“多面体”满门抄斩才怪呢。只见她左手抓着考试卷重重地拍在桌子上，两眼直勾勾的瞪着这两位抄袭的同学。本以为她会请这两位同学到老师办公室一日游。可只见她的脸由阴变晴，嘴角挂了一丝笑意，说：“同学们，这两位同学呢，可能也不是故意的，他们只是记忆力不太好，那我就应该帮你们训练一下，卷子抄5遍。”
你们可能觉得她凶，其实她也有正义的一面。
比如班上那位同学什么题不会啦，她会很认真地帮这位同学讲解，直到她完全听懂为止。
写人的好段 当老师嗓子哑的时候，它用自己平时节省下的钱，帮老师买水果。
她上课积极回答问他，不搞小动作，认真完成作业。下课乐于助人。
这就是我们班的“多面体”，我们的班长刘懿萱。好了不说了，“多面体"发话，要小测了。
写人的作文4
她浓浓的眉下有一双炯炯有神的眼睛，她看起来很慈祥。她就像一位慈母，有时严厉有时慈祥。她---是我的小学老师，李老师。她上课时对我们十分苛刻，可下课却和我们一起玩耍。她是一个高尚的人，是一个诚信的人，是一个细心的人。
一次，下课时，我们班的两位同学在一起闹，可是没想到一位同学把那位同学的眼睛不小心捅了一下，出了一点血，班长急忙去老师，老师很担心，过来亲切地问了几句就带着那位同学去了医院。可是正当中午，学生还没放学，又没车（注：我们学校在一个几乎没有车去的地方，只有接学生的车。）好不容易来了一辆是接学生的，李老师怎么求司机也不去，最后司机要了20元钱。到了医院老师这跑一趟那跑一趟。还担心那个学生害怕不敢回给英语老师打电话安慰他。李老师后来说：“就是100块钱，我也去！”这何尝不是一种高尚？
发布评论