三支一扶培训心得体会
三支一扶培训心得体会1
一、要多请教、多学习。
因为“5.12”地震,灾后重建办成了一个最经常与农民打交道的部门。在领导身上我学到了很多和老百姓的相处之道,农民众文化程度不高,文字理解能力差,与他们打交道是应注意讲解要有耐心,还要注意语言的通俗化。
二、办事要灵活。
在协助黄镇长处理灾后重建的工作的时候,刚开始什么都不会,资料一点也不熟悉,办公软件用的也不熟悉。所以事情都不能及时的处理,后来积累了经验,慢慢的我对工作上手了。知道什么该报什么不该报,做到心中有数。
三、态度要热情。
在许多人眼中,政府部门都是“门难进、脸难看、事难办”地方,但不予众方便就是不予自己方便,“金杯银杯不如百姓的口碑”,所以,每当有众要上门办事时,我都会换个角度把自己当成是一个求助者,就会尽心尽力为众解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”和一杯热茶都是与众沟通的桥梁。
四、工作要细心。
农村基层的工作繁多复杂,稍不留心很容易出错,在开展今年的灾后重建工作时,全镇七个村一个居委会的建房资料和加固资料要全
部归纳整理,资金发放表的录入和资料的回收,工作量非常大,有时候一个报表的一个数字出错会导致向信用社提供的数据不对,资金不够,发不了钱,所以我打表的时候都是检查了再检查,几次出错之后我掌握了容易出错的地方,并记录了工作的要点和统计的技巧,在后来的资金发放表,发放汇总表都得心应手,较出地完成了任务,受到了单位领导的表扬。
五、办事要高效。
政府机关工作效率低下一直为人们所诟病,但我来到禾丰镇工作后,发现单位的工作效率还是挺高的。同事们做事都很有积极性,任何事情的都要做前做好,有时一件事情急了,就大家一起做,很快就做完了,保持效率。
六、继续努力,争取在服务期间做出优秀成绩
在这三个月的服务期间,我协助了办公室的各项工作顺利完成,得到了领导和同事的认可,自己也在工作当中得到了锻炼,专业水平得到了巩固和提高,真正使自己从一个“同学”变成一个“同志”;在这几个月
的服务期间,我的学生气没有了,思想比以前更加成熟了,眼界思维也开阔了,想问题办事情也更加客观理性;在这几个月的服务期间,我对禾丰这个既熟悉又陌生的乡镇又了近一步的了解和认识。禾丰镇经过这次“5.12”特大地震后,正在如火如荼的进行着灾后重建的工作,在党的灾后重建政策下,我对禾丰镇的未来充满了希望,也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作、争取作出优秀成绩的信心。希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项
配套政策,解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧,引进更多优秀的大学生到基层去、到山区去、到人民最需要的地方中去,为如火如荼的新农村建设添砖加瓦,为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量!
三支一扶培训心得体会2
为了实现自己儿时的梦想,怀着对教育事业的热爱,20xx年9月,我光荣的走上了潍坊市“三支一扶”支教工作岗位,我所支教的学校是潍坊市坊子区坊安街道南流初级中学,服务至今,已满两年,在此期间,担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作,并带出一批毕业生,支教生活伴随我成长,从中收获颇多,特别是对教育工作有了更深入的了解,总结如下:
一、思想方面
面对着与城市截然不同的教育方式,面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神,面对着学校老师们对工作
的一丝不苟与坚定不渝的追求,坚定了我从事支教工作的信念,为孩子们付出一切,做学生们人生道路上的引路人,履行我出征前的誓词,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。
在校期间,作为一名入党积极分子,我时刻以党员标准要求自己,思想上积极进取,向党组织靠拢,做好本职工作,团结同事,积极开展班级班团队活动,对学生进行思想教育与爱国教育,从生活中加以引导,从学习中进行教育,帮助学生树立正确的人生光、价值观,以
自己的实际行动影响他人,起到一名党员应有的带头作用。
二、生活方面
起初的城乡差距让
我产生巨大的心理落差,有许多的不适应,好在在此期间,我得到学校领导和同事们的关心与帮助,经过一段时间的适应,已习惯了支教生活,同事之间相处融洽,师生之间亲如朋友,为我做好教育教学工作提供了优良的条件,我也逐渐适应了新的环境,更加热爱和珍惜现在的机会。
三、工作方面
通过在校学习,为我的工作打下坚实基础,让我能够迅速适应学校工作,并在老教师的带领与帮助下,融入备课、听课、评课等众多教学活动,在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平,在与老师们的交谈与沟通中,了解了目前学校教育的现状与存在的问题,结合自身特点,扬长避短,发挥优势,克服不足,在教育教学工作中形成独特的风格,对学生进行有目的的教育,及时有效的完成学校的各项工作任务。四、教学方面
入党积极分子培训班心得体会两年来,我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务,在此期间,通过对学生们的了解,我不断改进教育教学方法,打破教育固有模式,采取多种方法相融合的措施,提高学生学习积极性和主动性,帮助学生学会学习,增强自学能力,由教师教学生学转变为教师引学生自学,以此提高学生学习成绩,学生们以优异的成绩通过了潍坊市初中地理考试。
作为班主任,在完成教学任务的同时,我还
注重学生们的德育教育,所谓学习先学做人,要让学生在学生的过程中明白做人的道理,励志做一个对社会有用的人才。同时,保证学生们的人身安全,提高学习成绩,在两年的支教工作中,所在班级各方面稳中有升,班级成绩名列前茅。
教师工作是一份良心工作,你付出多少,孩子们就会回报多少,两年的时间虽然短暂,但孩子们与我已建立起了深厚的感情,两年来,我们相互学习,共同成长,特别对我来说,通过支教工作,已经让我充
分了解的当今社会对教育的需求,理解了教师工作的辛苦,掌握了教育教学工作的方法,学会了如何教好自己的学生,为今后的教学工作打下了良好的基础。
教师工作是一份示范工作,教师对学生的影响不仅是知识上的,平时的点点滴滴都会看在学生心里,所谓为人师表,正事如此,学生会对每一位老师做出一个正确的评价,只有时刻以高标准要求自己,才能真正取得学生的信任。
总之,支教工作相对苦点、累点,但也有着广阔的天地,有着我们当代青年大学生施展才华的舞台,支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强舰人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹”,以此来结束这次总结。
三支一扶培训心得体会3