新形势下高职院校学生党员发展应采取多措并举的方式以增强党性、提高素质为重点，积极引导学生端正入党动机；坚持党员发展标准，严格党员发展程序，在“推优”、入党积极分子的培养考察、发展对象的确立等环节上把好组织发展工作的“入口关 ”，确保学生党员发展质量。
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高职院校学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分，将优秀大学生发展到党组织中是加速我国社会主义现代化建设人才战略的重大举措，更是关系到党的事业发展的战略问题。高职高专医学院校采取什么措施，才能将优秀大学生通过培养考察尽早发展到党组织中来，从而培养成在政治上过硬的高素质医学应用型技能人才？党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想，要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，提高发展党员质量。为新形势下高校党员发展和管理工作指明了新的方向，也为高校党员发展工作了提出了新要求。入党积极分子培训班心得体会
高职院校要保证党员发展质量，就必须以增强学生的党性教育、提高其素质为重点，加强和改进学生党员发展工作的措施。
一、将“党的基本知识教育”纳入新生入学教育，尽早提高学生对党的认识
我校在新生入学教育阶段，专门开设“党的基本知识教育”课，首先，向同学们宣讲加入党组织需要经历哪些程序，让同学们明白自己怎样才能成为一名中共党员。其次，积极引导新生了解中国共产党的性质、纲领、宗旨，以及中国共产党的发展历史等等，提高学生对党的认识，培养学生对中国共产党的感情，让优秀学生积极向党组织靠拢，早日向党组织递交入党申请书。为将优秀学子培养发展到党组织中来奠定基础。
二、加强对入党申请人的思想政治教育，增强对入党申请人的党性教育，积极引导其端正入党动机
高职高专医学院校的青年学生年纪轻，社会经验比较缺乏，世界观、人生观、价值观正处在形成阶段，容易受到各种不良思想的影响，一些大学生对入党具有较强的目的性和功利性，有的把入党当成一种荣誉，有的当成是完成家长的任务，甚至有同学把入党作为将来“当官”的阶梯。因此，加强入党申请人的思想政治教育，思想道德，增强对入党申请人的党性教育，积极引导其端正入党动机，从而保证党员发展质量。怎样才能让同学们对入党有正确的认识呢？我校采取了多措并举的方式加强对入党申请人的入党认识。
1.高度重视与申请入党人的谈话环节
在对递交入党申请书的同学谈话时，支部要详细的了解该同志在思想上是否有强烈的入党愿望，这是衡量入党申请人是否符合党员标准的前提，同时让申请入党的同学明白：一个合格的党员必须对中国共产党有正确、全面的认识和了解，必须自觉认同党的纲领和遵守党的章程，尤其是要清楚入党是“为人民服务”的，不是一种荣誉，也不是对自己优秀的表扬和鼓励，更不是“当官”的阶梯。通过谈话，加强对入党申请人的思想政治教育，让入党申请人对入党有明确的认识。
2.多举措扩大“党课”培训力度，端正其入党动机
参加党校培训是学生党员发展的必要条件，但目前许多学校的党组织多采取集中授课方式，形式单一，内容有限。因此，在做好总结、合理使用好传统教育方式的同时，着重做好党课教育的改革，采取多种形式进行“党课”培训，一是采取定期业余党校培训；二是学生自学，党支部规定学习内容，同学自学后，写出心得体会；三是成立学生理论研讨小组，开展“微型党课”。全方位加强对入党申请人进行全面的党章、党规、党纪以及党的历史知识学习；对引导学生端正其入党动机有着重要的作用，收到良好效果。
三、坚持党员发展标准，严格党员发展程序，确保党员发展质量
新形势下，针对高职院校学生的特点，党组织在整个党员发展过程中，建立一套符合高职院校学生发展党员的完善的标准和体系，制定了一套系统的党员发展制度。这些制度包括：推优制度、积极分子考察制度、发展对象确定与集中培训制度，党内外众意见制度、审批制度、外调政审制度、谈话制度、公示制度、预备党员的教育培训制度等。
坚持党员发展标准和严格党员发展程序对于确立正确的入党动机起着重要的导向作用，因此高职院校学生党员发展工作要严格坚持党员发展标准，把考察发展对象的政治思想素质放到首位，严把政治质量关，并通过严格的程序来保证学生的入党动机是否端正，避免突击性和随意性，坚持在“推优”、入党积极分子的教育、培养考察、发展对象的確立等环节上把好组织发展工作的“入口关 ”，从而提高大学生党员质量。
1.充分发挥系团总支和班团支部的作用，坚持标准，慎重“推优”
“推优”是指团组织向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。“推优”是新形势下党建带团建，坚定共青团员理想、信念的重要手段，也是确保党员发展的质量重要工作。为此，我校在《
发展学生党员工作实施细则》中，制定了严格的“推优”原则和标准，实行规范化的“推优”程序。党支部要求各班团支部严格按标准对符合条件者实行公平、公开、公正，无记名投票方式进行推荐，并将整个“推优”情况的材料（文字、照片、视频等）上交团总支，团总支与党支部对被推荐者进行全面深入的了解，择优推荐，这样有效的避免了团组织的“推优”不认真现象的出现。
2.完善入党积极分子教育、监督、考核机制，确保教育、考察落实处
强化对入党积极分子的培养教育是做好发展党员工作的基础，是提高党员质量的重要环节。党的组织发展工作有一套较完善的制度规定和严格规范的程序，严格按程序发展和审批新党员既是对基层党组织做好组织发展工作的必然要求，同时也是对入党积极分子的很好的教育途径。党组织要求入党积极分子在为期一年的考察期间，每三个月要书写一份思想汇报，党组织以及培养联系人分别要对其进行教育考察并填《入党积极分子教育考察登记表》，由于一些主客观原因，有的培养联系人在对入党积极分子的培养考察过程中还存在着“走过场，形式化”倾向，多存在集中书写与填写情况。为此，我们要求入党积极分子主动向培养联系人汇报思想，并要求培养联系人与积极分子深入谈心，在《思想汇报》上写出考察意见，定期上交党组织。这样可以有效的防止培养考察“形式化”出现。
在对入党积极分子的培养考察过程中，党支部除传统的组织同学们集中学习外，我校针推保健系还创新了“微型党课”形式，组建以入党积极分子为主要成员的“学生理论研讨小组”，加强对入党积极分子进行党的基本理论、基本纲领、基本要求等培训，从而提高入党积极分子的觉悟，端正入党动机。还举办主题讲座和组织参观爱国主义教育基地，强化其历史使命感和社会责任感，接受深刻的爱国主义、革命传统和党性教育；同时也将参与校内与校外社会服务活动作为培养考察的方式，例如：义诊、扶贫、关爱留守儿童，义务打扫实训室等，培养入党积极分子的为人民服务和无私奉献的精神。
开展“亮明身份，公开承诺”制度，将入党积极分子的培养考察落到实处。党组织对入党积极分子制作标志牌，在寝室、教室等亮明身份，这样对入党积极分子既起到自我教育作用，又起到了激励与监督作用。有效的完善对入党积极分子教育、监督、考核机制。
3.严把党员发展对象确立关，确保党员发展质量
确立发展对象，是党员发展工作中的一个重要环节，对保证发展质量有着十分重要的作用。因此，党支部在多形式广泛听取党小组、培养联系人、党员和团组织以及广大同学的意见后，综合发展对象入选人的基本情况和支部委员会以及支部大会讨论情况，坚持标准，严格
程序確立发展对象，确保党员发展质量。
只有坚持党员发展标准，严格入党程序，加强和改进学生党员发展工作的措施，才能真正把政治上坚定、忠诚党的事业、符合党员条件的全面发展的优秀青年学生吸收到党内来，确保学生党员发展质量。
参考文献
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[3]梁彦安，林杉.新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的思考[J] 经管理者 2014（1上期）
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