摘 要：众文化的总体涵义是人民众的广泛参与性、活动的多样性、内容的丰富性，是众自娱自乐、自学自教，并自我陶冶情操，提高审美能力的方式，是中国特社会主义文化建设的重要组成部分。探讨众文化活动开展，要从活动对象、时间、地点和活动方法方式诸方面因素考究。
关键词：众文化；内涵认识；活动探析
中图分类号：G249.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）17-0192-01
一、众文化浅析
多彩的活动 众文化是中国特社会主义文化建设的重要组成部分，这是大家的共识。但到底什么叫众文化？却容易产生种种误解和片面性。平时大家一谈到众文化，不是说组织几场众文艺演出，就是说办了几次众歌手赛；或者说举办几次众美术书法作品展览等等，如此而已。
殊不知这些，只是众文化活动中的一部分和一些形态方式，它并不能概括众文化的全部内涵，也不能说明它的精神实质所在。众文化就总体而言，是广大人民众的参与性、活动的多样性、内容的广泛性与丰富性（涉及到人文科学、社会科学、自然科学、天文地理、伦理道德、风土人情等等），融文化艺术、科学技术、卫生体育于一体。是人民众进行自娱自乐、自学自教、自我陶冶情操和提高审美能力的方式。重在自我参与，重在参与众的大多数，而不仅只是部分文化骨干，更不仅只是少数文艺精英。众文化的功能作用是广大人民众自己的“陶冶情操”。广大众通过广泛参与各种自娱自乐、有益身心健康的丰富多彩的文化活动，振奋精神、强身健体、增知增识，不断自觉地提升自己的精神境界道德文化修养和审美能力。这才是众文化活动开展的根本目的和宗旨。当然，众文化活动在人民众自我参与的同时，显然也为社会提供了公共文化服务，但这不是主旨目的。我们不能把众业余文化当作专业文化来办，忽视人民众自身的需求、爱好与权益，置他们的自主性、自觉性、自愿性，自娱性于不顾，讲形式、图排场、赶时髦、装门面，成为谋取某种政绩的手段，这不仅影响众文化活动的健康开展，也是完全违背开展众文化活动的本质和宗旨的。
二、众文化活动开展初探
探讨如何开展众文化活动的问题，应明确众文化活动的对象、活动范围、活动阵地、活动时间与活动的方法方式。众文化顾名思义，它的对象就是广大人民众。包括工人、农民、军人、教师、学生等各行各业人员。他们中有男又有女，有老年人、中青年人、也有少年儿童。他们开展活动的基本场地通常在农村、厂矿、军营、校园、和社区，因此，众文化通常又分为农村文化、厂矿文化、军营文化、校园文化、社区文化五大类。人民众出于自身的爱好与需求，在追求物质生活享受的同时，也要追求精神文化生活的享受。有的爱吟诗作画，有的爱演戏歌舞、吹拉弹奏，有的爱打球武术，有的爱猜谜下棋，有的爱舞英歌舞龙舞虎狮等等，人各有所好，但不尽相同。对此，我们就要积极的多方面给予支持、引导、扶植和帮助，以提高其活动质量和文化艺术水平。尤其是我们作为文化馆的专业辅导人员，更要有计划的分批、分期深入基层进行面对面的辅导培训，以满足他们所需，尊重他们所求。帮助他们培养兴趣、修改作品、排练节目、改决难题，组织各项活动开展。众文化活动在时间、空间选择上，一般都是在他们从事本职生产、工作、学习之外进行的，比如农村、社区一般应选择在晚上，工厂、军营、学校一般应选择在节假日，这便叫做业余活动，这是众文化活动的基本特征，不能违背，更不能强迫命令。众文化活动在方法方式上，应以小型的分散多样为主，这是众文化活动自身性质与实际情况所决定的。我们常说
的众文化活动开展的好不好，其主要标志，就是看基层文化活动活跃不活跃，丰富不丰富，经常不经常，能否满足广大人民众的日常需求。要达到这个标志，坚持引导搞分散小型多样的众文化活动是主流，是要经常做的主方向。当然，为了促进众文化活动的蓬勃开展，展示成果，提高质量并作出示范作用，也可因地制宜地开展一些有计划有组织、有安排的较大型较集中的众文化活动，例如：普宁市每年都在春节举办的迎春民间文艺大巡游、书画展、歌舞晚会、灯猜、潮乐演奏等活动，近年来还举办了“乡乡乐起来”众文化活动、“英歌文化系列活动”。“乡乡乐起来”活动遍及10多个乡镇场街道农村，众自编自导自演节目近150多场次，参与众近100万人次，活跃了农村文化生活，清新了乡风民风，众反响极好。英歌文化活动共汇集了近50支来自各地各单位老中青少英歌队伍的表演，风格各异，舞技精湛，既展示了英歌品牌艺术的成果，起到示范、扶植、促进作用，又为市民送来优秀传统文化盛餐，达到众文化活动既乐已又乐人的良好效果。
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