【摘要】本文通过对高职院校学生社团现状的分析，总结出以红教育为切入点加强社团内涵建设，并开展丰富多彩的红教育活动，增强社团发展动力和吸引力，从而更充分地发挥社团的德育功能，促进高职院校学生社团持续健康发展。
【关键词】高职院校；学生社团；红教育；德育
【中图分类号】G123 【文献标识码】A
引言
红教育对于高等职业院校学生社团德育功能的发挥具有重要作用，本文论述了高职院校社团发展现状以及影响社团德育功能发挥的几个因素，重点分析了高职院校学生社团开展红教育的重要意义，以红教育为切入点，增加红社团数量，加强高职院校学生社团内涵建设，开展丰富多彩的红教育活动，从而更充分地发挥学生社团的德育功能，达到学生自我教
育、自我管理、自我服务的目的。
一、目前高职院校学生社团德育功能发挥现状
大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成的，按照章程自主开展活动的学生组织（共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》）。在国务院2004年16号文《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“要依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育，要加强对大学生社团的领导和管理，帮助大学生社团选聘指导教师，支持和引导大学生社团自主开展活动。”伴随着我国高等职业教育的快速发展，高职院校学生社团建设也取得长足发展，社团文化建设逐步加强，并且在促进校园文化建设以及提高大学生综合素质等方面发挥了重要作用，已经成为加强学生思想道德教育的重要阵地和有效载体，架起了课堂教学与社会实践锻炼之间的桥梁，社团的德育功能也得到了较大程度的体现。
另一方面，由于我国职业院校在校园基础设施、生源质量、校园文化底蕴等方面还比较薄弱，在一定程度上影响着学生社团德育功能的发挥；学校各社团之间发展不平衡，红社团数量比较少，发展比较薄弱，对学生社团的红教育活动开展得不够，学生社团自身建设
上也还存在很多不足，还有很大的上升空间。
（一）活动场地、师资和经费不足等客观条件制约社团发展
多彩的活动 由于我国高等职业院校发展时间比较短，大部分是合并组合而成的，没有建设新校区，大部分学生社团活动场所不足，有的几个社团共用一个场地组织活动，影响活动效果；各社团配备的指导老师数量不足，有些社团指导老师专业与所指导社团不一致，学校对指导老师的奖励和鼓励政策不够明确，影响指导老师工作积极性，指导效果不够明显；由于学校拨付的活动经费和社会资助等方面不足，社团活动经费普遍紧张，不能开展丰富多彩的活动，或者活动规模和效果打折扣，制约社团活动开展和活动质量的提高。
（二）社团活动注重形式，内涵建设不足
目前高职院校学生社团类型主要集中在文艺体育类和科技服务类，而理论研究型和学术交流型比较少，这与高等职业院校办学定位和专业设置有关，因为高等职业院校主要办学指导思想是服务区域经济发展，以就业为导向培养技术技能型人才，主要设置技术技能为主的专业，而人文社科、理论研究类的专业很少，这方面的社团也很少，平时对社团思想理论教
育比较薄弱，因此在开展活动的过程中，虽然社团活动形式比较丰富，但是缺少文化底蕴和内涵，甚至有些社团在开展活动的过程中，过于流于形式，商业化气氛比较严重，严重影响社团德育功能的发挥，与第二课堂和德育阵地的要求相差甚远。
（三）红教育程度不够，需大力加强
目前各高职院校学生社团开展过一些红教育活动，但是活动数量比较少，规模比较小，学生参与面较窄，一般局限于特定节日和时间节点，不能实现常态化和系统化；另外各高职院校红社团数量比较少，专门负责这方面活动的老师和社团干部比较少，因此红教育效果不够明显，作用不能显现，这无疑是学生社团工作中一种巨大的缺失，同时也给我们开展这方面的工作提供了机会和可能。
二、加强高职院校社团红教育的重要意义
（一） 有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观
大学阶段是人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，对人的一生有重要影响，通过在学生社团中开展革命传统教育、爱国主义教育、集体主义教育，以党的理论、方针、政策为
依据，加强政策理论学习，加强红文化教育，在社团中积极开展理论、三个代表重要思想、科学发展观以及习近平总书记重要讲话精神学习活动，将这些先进思想理念渗透到大学生的头脑中，有助于加强大学生自身修养，提高思想境界，形成正确的世界观、人生观、价值观。
（二）丰富多彩的红活动有助于坚定同学们理想信念
当今社会科技发展迅速，各种新兴事物不断涌现，各种思想意识形态也包围在同学们周围，大学生体表现出思想多元化，通过红社团的引领作用以及在各社团中开展丰富多彩的红教育活动，可以让同学们更深刻地体会到老一辈无产阶级革命家为争取民族独立和国家解放而进行的艰苦卓绝的斗争，更进一步加深对革命精神的理解，缅怀革命前辈，牢记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，刻苦钻研，树立崇高理想，坚定人生信念，并将这种坚定的信念运用到平时的学习、活动和生活中，不断提高自身的政治觉悟和实践水平，为实现伟大富强的“中国梦”奋斗不息。
三、加强红教育的具体措施和途径
（一）积极组建红社团，加强管理和引导
红社团作为高职院校社团中一支重要生力军，应该积极组建和培养，要把有志于加入社团的同学们积极招募到社团中来。要选拔思想政治觉悟高、作风优良、品德优秀的学生担任社团负责人，学校积极配备思想政治专业的指导老师，共同打造红教育的主阵地。要加强对红社团的管理和引导，要邀请领导和专家定期开展讲座和培训，用马克思列宁主义、思想、理论和三个代表重要思想武装社团同学，使社团成员成为践行科学发展观的重要力量，通过开展暑期“三下乡”、志愿服务、红宣讲团等活动调动同学们的积极性，把红理论运用到具体实践中，通过理论指导实践，实践检验理论，形成一个良性循环，不断发展壮大。
（二）充分利用各种渠道，加强各社团红教育
充分利用各种渠道和形式，积极对学校各社团进行红教育，定期组织各社团干部进行思想理论培训，积极打造学习型社团，结合时政热点、社会热点展开讨论，邀请学校领导专家进行专题讲座，开展小组讨论，撰写学习心得体会；每个社团通过建设学习园地，定期开展思想交流，社团指导老师要积极参与，提前备课，加强指导。
校园内要建设红书屋，图书馆开辟红读本专区，定期进行优秀红电影展播，组织
社团同学进行观看；校外要开辟红教育基地，经常组织社团同学进行革命传统教育、爱国主义教育和集体主义教育，通过校内外多种形式进行红教育。
充分利用新媒体手段开展形式多样的网上红社团，如开通红社团专题网站，建立红社团微博、、QQ等，充分利用同学们喜闻乐见的新媒体来加强红社团宣传，拓展宣传渠道，增加红社团的影响力。
（三）充分挖掘本地红资源，积极开展教育活动
临沂市作为沂蒙革命老区，是全国著名的革命根据地之一，有着丰富的红教育资源，这里有华东地区最大的革命烈士陵园，有数量众多的红教育基地，临沂职业学院作为临沂市唯一一所高等职业院校，积极利用各种红教育资源，开展红教育活动。
目前我院组建的红社团有“沂蒙红之韵社团”、“红电影协会”、“沂蒙书院”等，这些社团充分发挥自身优势，积极开展丰富多彩的红教育活动，如参观沂蒙革命纪念馆、孟良崮战役旧址，清明节到华东革命烈士陵园祭奠革命先烈，赴山东省政府旧址八路军115师司令部进行参观学习；红电影协会定期免费播放经典革命历史影片，并组织协会同学撰写观后感等；沂蒙书院组织社团同学们开展红经典诗文诵读比赛等。
通过这些活动的开展，同学们进一步加深了对沂蒙精神的理解，精神受到了洗礼，心灵受到了震撼，情感得到了升华，更加坚定了走中国特社会主义道路的信念，对我院加强和改进大学生思想政治工作起到了积极的促进作用。
参考文献：
[1]张艳 高校学生“红社团”在思想政治教育中的作用及发展对策探究，硕士论文，2011年6月.
[2]纪亚光 论大学生红社团在推进马克思主义大众化中的作用[J]思想理论教育导刊.2010（1）.
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