2021-2022学年语文高一上学期现代文本阅读
02现代诗歌专题2
训练目标：
1.鉴赏现代诗歌的形象和思想情感。
2.鉴赏现代诗歌的语言和表达技巧。
3.鉴赏现代诗歌诗歌的意境。
4.鉴赏现代诗歌的风格。
专题训练：
一、阅读下面的诗歌，完成1〜4现代诗歌鉴赏题。（16分）
南高原
于坚
太阳在高山之巅
摇着一片金子的树叶
怒江一卷深蓝的钢板
白的姑娘们在江上舞蹈如春天之鹤
天空绷弯大弓
把鹰一只只射进森林
云在峡谷中散步
林妖跑来跑去拾着草地I：的红果
阳光飞舞着一蓝吉列刀片
刮亮一块块石头一株株树干
发情的土地蜂拥向天空
蜂拥向阳光和水
长满金子的十•地啊
长满糖和盐巴的土地啊
长满神话和公主的土地啊
风一辈子都穿着绿的筒裙
绣满水果白鹭蝴蝶和金黄的蜜蜂
月光下大地披着美丽的鹿皮
南高原的爱情栖息在民歌中
年轻的哲学来自大自然深处
永恒之美在时间中涅槃
南高原南高原
在你的土地上
17.【答案】D
【解析】D项，该诗歌意象的选择是并列式的，体现的都是诗人浓浓的乡愁，并没有表现“诗人情感渐趋
冷静与理性的变化过程”。
18.【答案】B
【解析】B项表述有误，应该是“邮票、船票等意象侧重于写实，红海棠、白雪花等意象侧重于象征"。
19.【答案】①长江是中国的象征，以“长江水”来表达对祖国的思念之情；②化无形为有形，以长江水
的绵延不绝象征游子的绵长柔情。
【解析】分析诗人为什么选取“长江水”这一意象来表达乡愁，就要看这一意象有什么特殊之处。长江是
一个极具中国特的物象，长江象征着中国，诗人以此间接表明了自己思念的对象是中国。再分析江水的
什么特点能表现愁绪，联系课本中“问君能有儿多愁？恰似一江春水向东流”的化无形为有形的表达效果,
即可推出答案。
20.【答案】①音乐美：每一节诗都像是一个独立的乐段，四个乐段之间音韵和谐，形成了回环复香、一
唱三叹的音乐节奏。②绘画美：“海棠”“雪花”“腊梅”等意象彩鲜明，使诗歌富有画面感。③建筑
美：采用重章叠句的形式，每一节诗首尾呼应，句式均齐，段节匀称。
【解析】解答本题，要先明白音乐美、绘画美、建筑美具体指什么。“音乐美”侧重于音韵和谐，可从诗
歌的平仄、韵脚的角度分析；“绘画美”强调辞藻的选择要艳丽、鲜明、有彩感；“建筑美”就是形式
美，可以从诗歌的句子和每节诗形式上的特点分析。然后从内容和形式方面分析本诗即可得出答案。