篇一
初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，逐渐 走向成熟。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛 逆，因此这一阶段非常重要，会对他们以后的人生路打好基础。为了 帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作计划：
一、 班级基本情况
初中班主任工作计划在过去的一年中，我班同学己经基本适应了初中的学习生活，日 常行为规范也H渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生 和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高 的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。
鉴于以上各种情况，木学期的奋斗目标制订如下：
二、 本学期的奋斗目标
1、 努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评 比中名列前茅
2、 进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好, 最大限度的发展和发挥自己。
3、 增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学 风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。
4、 努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素 养。
5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道 德感。
三、工作措施
1、 及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与 同学谈心，关注他们的思想动态。
2、 加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为 龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取 得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“
一帮一”学习小组， 帮助督促学习困难的学生。
3、 结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生 进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征 文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮 助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标， 做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。
4、 转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重 学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许 学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严 格要求的统一；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力 在素质教育和应试教育中到平衡点；加强班级建设，营造科学文明 的班级氛围；以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、 净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文 明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣 传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良 好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱， 使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能到成功和自信。从而 热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价 值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养 学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人， 学会学习”.
5、 安全教育
作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、 住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加 强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯 彻执行学校的安全责任制。
6、 学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事 半功倍。
(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就 餐纪律和住宿纪律以及其它方而纪律的管理，注意教育、引导学生守 规守纪，文明礼貌。
(2)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还 是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习 的重要性和紧迫性。
（3） 加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭 作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让 同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让 学生在轻松、愉快的学习环境中到适合自己学习的方式方法。
（4） 开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自 己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生 提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
（5） 注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大 多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以 他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。
（6） 严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作， 督促他们向更高目标发展。
7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中， 我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制 度，由值日班长全权负责此项工作的开展。
这一年的工作中也许会遇到很多预想不到的问题，但是我己经从 思想上做好的充分的准备，
我力争今年的班务管理水平能更上一层 楼，班主任的工作更细腻和成功。
笹一
本学期，深入贯彻学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校政教处安排，开展 学生素质教育工程，加强学生的思想教育工作，巩固并提高学生的学 习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。现制 订木学期的班主任工作计划如下：
一、加强和改进学生的思想道德建设
1、 加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。
学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的 意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较 大。因此，及时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使 其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教育过程中，班级科任 教师的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，从而有利于针对 性的教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。
2、 充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想 道德建设。
为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国 旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进 行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与 有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心 他人，热爱校园，尊老，培养学生的综合实践能力和整体素质。
3、 加强与政教处、团总支和家长的有效配合。
(1)在工作中，通过与政教处、团总支的配合，有效地加强思想 政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为, 从而使学校放心，家长安心。
(2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣 的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活 动中受到教育，拙壮成长。
(3)加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用 合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的 家校结合的环境，以利于学生的成长。
二、加强班级班风班貌的建设
1、 加强班干部队伍的构建继续实行值日班长制度
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