语文学科学习步骤
张  楠 
课前  自主预习
一、通读全文，了解大意。
1、边读边勾画生难、优美字、词，并且在学习笔记上做好积累。
2、边读边在书上标注自然段落的序号。
3、归纳文学常识，并且在学习笔记上做好积累。
二、看背景资料，并且在学习笔记上做好重点内容的积累，进一步把握文章的主题思想。
三、合上书自己想内容，想不起来可以看看书。
四、用一句话简洁概括文中主要内容，写在学习笔记上。
五、再读课文，在学习笔记上写出初读感悟。
第一课时 自主、合作学习
一、课上小考。老师用学案当堂检测文学常识、字音词意。
二、生生交流、教师指导学生自主预习的内容。
三、复述课文大意。复述可以采用一帮一形式或小组内形式进行。
四、概括主要内容。
五、交流初读感悟。
六、整理学习笔记。
第二课时 自主、合作学习
一、课上小考。老师用小考本当堂检测文学常识、字音词意。
二、划分段落层次并归纳段意、层意。
1、课前或课上学生自主学习后写在学习笔记上。
2、课上生生合作、交流、讨论，教师指导后学生在学习笔记上进一步整理。
三、重点内容研读练习。
1、完成学案上练习题。
2、指导、明确学生在学习笔记上写的“收获”或“疑问”。
四、归纳中心。（步骤同“二”）
五、归纳写法。（步骤同“二”）
六、创作对联。（步骤同“二”）
七、整理学习笔记。
课后  巩固复习
1、跟上课堂进度完成相关练习题。
<<语文练习册>>语文课堂、<<随堂卷>>、<<文曲星>>，其它练习题。
2、预习下一课。