体育与健康人教版五年级-旱地冰球运球教案旱地冰球运球教案第2课时年级人数50班级执教者内容主题 1.旱地冰球行进间直线运球 2.游戏：赶猪接力重点难点1、球拍触球部位及球贴拍头的拔动。
2、球拍转换方向的简捷性和身体的协调动作。
2、通过运球练习，穿插游戏的方式来提升学生的学习兴趣，发展学生灵敏素质和身体的协调性，提高学生的学习欲望。
3、鼓励学生积极参与练习，培养学生不怕困难和坚韧不拔的意志品质，增强团队意识。
过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求次数时间强度准备部分（8）
基本一、课堂常规1、体委集合整队，清点人数，向老师报告。
2、师生间相互问好。
3、宣布课的内容。
4、检查服装，安排见习生。
5、队列练习四变八列横队、纵队练习（2）
二、热身活动1、热身游戏“穿越丛林”（4）
方法：学生分成四组，全体同学蹲下，从排头开始，第一个同学拿球s形从头开始绕过每个同学再返回交给下一个同学后蹲下，下一个同学接球后依次进行。
规则：全体同学同学必须蹲下，如有站立，算犯规。交接球时如球掉落，哪里掉再从哪里开始。跑最后一组的要进行俯卧撑10个。
2、热身操（2′）
围成正方形，跟随教师做旱地冰球球杆操。
一、复习旱地冰球原地运球1、集体练习50次原地运球练习。
2、听哨音进行20秒原地运球练习。
二、体验模仿1、集合整队，清点人数。
2、师生间相互问好。
五年级体育教案3、宣布本节课的学习内容及要求。
4、检查学生服装，安排见习生。
5、教师指挥学生队列练习1、教师讲解游戏方法和规则，并示范游戏。
2、巡视监督学生游戏。
3、请一个同学当裁判。
4、强调游戏安全事项。
1、播放音乐，带领学生进行热身操。
2、教师巡视监督跳操。
1、教师组织学生分组进行原地运球练习，讲解练习内容及要求。
2、教师进行巡视指导监督学生练习。
3、请做的好的同学进行动作示范，并纠正错误动作？
4、教师哨音指挥并计时20秒。
5、教师通过学生练习情况，进行评价，及时鼓励与表扬。
1、教师导入：同学们看过篮球、足球的比赛吗？那我们平时看过的球类运动中，那些帅气的球员运用的最多最基本的一个技术动作是什么？怎么来进行比赛的？
2、教师通过导入的方式进行提问，引导学生进入课题。
3、通过学生的回答请学生拿球杆和足球，并通过自己理解的方式，体验用球杆接触足球。
4、教师巡视监督学生练习。
5、教师总结提问：同学们刚才体验了我们球杆赶足球，那我们是接触到足球的哪个部位？接下来同学们运用刚才接触足球的位置去接触旱地冰球。
1、集合队伍
2、向老师问好。
3、明确本课的学习内容及要求，认真听教师讲解。
4、整理自己的服装，见习生见习。
5、学生听教师口令进行队列练习。
1、认真听教师讲解游戏方法和规则并认真观看教师做示范。
2、积极参与游戏。
3、游戏中注意安全，不可能嬉戏打闹。
1、跟随音乐节奏和教师一起进行热身操。
2、认真积极跳操。
1、认真听教师讲解复习要求及任务。
2、学生分成四组，间隔两米距离，进行50次原地运球练习。
3、认真观看动作示范，并纠正自己的错误动作。
4、学生听哨音进行20秒原地运球练习。
5、通过教师评价，进行自我反思。
1、学生积极思考并回答教师提问。
2、学生思考：如何进行旱地冰球行进间运球？利用球拍哪个位置触球？
3、学生四人一组拿球杆和足球，并认真思考利用旱地冰球的球杆和球哪个位置触球？怎样去行进间运球？进行探讨体验。
4、通过自己理解旱地冰球行进间运球的方式，去体验尝试用球杆运足球。
5、学生回答教师问题，通过之前体验球杆运足球，接触的部位，运用同样的方式去体验旱地冰球触球部位。
组织：
成四列横队集合要求：注意力集中，精神饱满，队列练习口号响亮，动作迅速。
组织：
游戏中注意不犯规，安全第一。
组织：
要求：间隔一米散开，跟随教师和音乐节奏，认真做操。
组织：
要求：注意力集中，按照要求进行练习。
组织：
要求：学生分成5、6人一组，分散体验球杆运足球，注意安全。再拿旱地冰球体验运球。
1150502′4′252小中中中小部分（28）
三、学习内容：旱地冰球行进间直线运球动作要领：膝盖弯曲，重心落在两腿之间，身体前倾，背打直，球放身体侧前方，球正拍面微向球倾斜扣住球，球拍贴住球推球的侧后方向前方直线运行。
要点：推球向前移动时，拍头微倾贴住球一起滚动，身体协调，与球同步。
1、5米直线绕球杆贴球走步练习。（2次）
2、20米逐渐加快脚步，直线运球（2次）。
3、20米直线运球开火车到终点。（2次）
4、游戏：自由的鱼。
方法：学生分散在规定的区域（池塘）中，利用球杆和球棍带球行进间运球，遇到同伴进行躲避，眼睛抬头观看前方。
规则：如被同伴碰到，就自动离开鱼塘，到岸上等待。
四、兴趣提升游戏：赶猪接力游戏方法：将学生分成四个小组，通过球杆利用球拍面贴住球赶足球，从标志桶开始先直线运球从右侧出发绕障碍物划一圈半椭圆，再s型绕过四个标志盘，从左侧开始划一圈半个椭圆绕过障碍物交给下一个同学，依次循环，进行比赛，最后一组输的一小组进行动物爬行表演。
游戏规则：每个圈必须要转完，没转完的无效，可提醒之后接着转完。赶球时可利用球拍正反面进行触球，球拍面必须贴住球杆，如利用球杆直接击打球出去，被视为犯规。球从哪里掉了，从哪里开始再继续。
1、教师讲解旱地冰球行进间直线运球的动作要领及方法，并进行动作示范。
2、教师组织学生进行2米直线绕杆贴球走步练习。
3、教师哨音，组织练习，规范动作。
4、4、教师请一名做的好的同学和一名差的同学进行动作示范，并指导纠正学生错误动作。
5、教师重点强调球杆触球部位。
6、教师组织学生进行20米逐渐加快脚步直线运球。
7、请同学示范，教师进行讲解，再次纠正学生错误动作。教师巡视指导监督练习。
8、教师组织学生以开火车的形式进行直线运球到达旅行终点再返回起点。
9、教师鼓励学生，及时评价。
10、教师讲解游戏自由的鱼规则与要求，并组织学生进行游戏。
11、教师巡视监督学生游戏。
12、强调练习要求及安全注意事项。
13、教师及时评价与反馈练习情况。
1、教师讲解游戏方法和规则，并示范游戏。
2、对学生进行分组，组织学生开始游戏
3、提示学生要遵守游戏规则
4、强调在游戏中的安全事项。
1、学生认真听教师讲解旱地冰球方法并仔细观看教师示范动作。
2、学生成四列横队散开，进行2米直线绕杆贴球走步练习，重点体会球杆贴球及触球位置。
3、学生听哨音分组练习直线运球走步练习，规范动作。
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