五年级体育下册教案(全套)
项目
分析与策略
班级情况
1、从五年级学生们的学习习惯和学习能力来看，孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中，绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习，不论是听课时看学生们的课堂常规，还是课下看学生们的课间活动，这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响，从而促进学生们的学习能力和学习积极性的提高。
2、五年级孩子不管从心理上还是在知识的学习上都进入了一个新的阶段，独立性、叛逆性开始出现，知识的学习也逐渐的加深，所以作为老师，我们要做好孩子心理上的引导和学习上的指导，让学生们开开心心的生活，快快乐乐的学习。
3、五年级的学生们能够在学习体育知识的同时接受德育教育，在学习过程中培养了他们的集体主义观念。学生们能够学会怎样做一名合格的学生们，培养吃苦耐劳的精神。但是在接受挫折教育的过程中海存在一定不足，在这学期教育教学中我会引起注意。
。
学期目标
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：
2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯： 
3、提高对个人健康和体健康的责任感，形成健康的生活方式： 
4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 
5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 
6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 
7、培养学生们在游戏中锻炼保持平衡的能力。 
8、学生们能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习； 
9、学生们对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动； 
内容梳理
第1单元  安全教育
第2单元  1、学习大课间自编操2、队列队形练习（横纵队转换）
第3单元  1、50米跑2、耐久跑（600——800米）
第4单元  1、跳的能力练习（摸高跳、跨跳）
第5单元  1、上步投沙包2、肩肘倒立
第6单元  1、花样跳绳（交叉跳）2、跳长绳（双绳）
第7单元  1、篮球运球投（上）篮2、小足球（外脚背运球）
第8单元  1、期末测试
阅读项目
经典活动
1、年级运动会
2、基地活动
培优辅潜
1、了解每一个学生们，多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，充分开发他们的体育潜能。
2、课堂上努力营造一个让他们得到展示自我的机会，让优生得到表现自我的机会，而后进生得到肯定自我的机会。
3、通过课外辅导，在课余时间组织优秀学生们参与体育运动队训练，营造校园体育文化。
4、充分发挥优秀学生们能动作用，与“一帮一”的形式与后进生结对教学，激起他们的学习练习兴趣，从而培养体育骨干。
5、对于后进生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的体会能力。
6、发掘后进生的闪光点，及时表扬与肯定，提高他们的自我判断与控制能力。在教育教学工作中，还存在一些不足以及今后要努力的方向：
时间安排
第1周 安全教育
第2周 1、学习大课间自编操2、队列队形练习（横纵队转换）
第3周 1、学习大课间自编操2、队列队形练习（横纵队转换）
第4周 1、学习大课间自编操2、队列队形练习（横纵队转换）
第5周 1、50米跑
第6周 1、50米跑
第7周 1、600-800米耐久跑
第8周 1、600-800米耐久跑
第9周 1、跨越式跳高
第10周1、跨越式跳高
第11周1、上步投沙包
第12周1、上步投沙包
第13周1、肩肘倒立
第14周1、单人、双人花样跳绳
第15周1、跳长绳
第16周1、篮球运球、投篮
第17周1、篮球运球、投篮
第18周1、小足球（外脚背运球）
五年级体育教案第19周1、期末测试
第20周 1、期末测试
课题        上步投沙包      主备      学习时间           
总6 课时 第 1  课时
目标预设
1.知识与技能：体验上步投沙包的方法，提高投掷能力
2.过程与方法：利用器材，和分组竞赛的方法提高学生们对于投掷的兴趣。
3.情感与态度：培养学生们勇于拼搏、勇于挑战的精神。养成勤于思考的思维方式，形养成互助互学的良好学习氛围。
学习重点
原地投掷的动作
学习难点
上下肢协调用力、成反弓
学习准备
田径场一块、沙包20、垒球20个
教研组共案
课前调整
内容版块
设计意图
教师活动
学生们活动
准
备
部
分
防止发生运动损伤，以及运动外的伤害
一、课堂常规
1.体育委员整队、汇报人数
2.师生问好，宣布课的内容
3.安排见习生
（强调上课安全）
二、准备活动
徒手操
三、专项准备活动
1.原地下蹲20x2
2.收腹跳15x2
按4列横队站立
要求：
集合做到快、静、齐、精神饱满注意力集中
认真听老师讲解练习要求，并按老师的要求做好热身运动防止肌肉的拉伤
基
础
部
分
基
础
部
分
通过投不同物体，和不同方式的投球，体验不同投掷方法的发力不同
一、结伴对投垒球
分为两个同学一组，采用不同的方式投。
二、隔网投沙包
两人采用不同方式对投沙包。
教师注意观察，控制两人之间的距离，避免发生意外事故。
要求：严禁使用手去接球，一律采用脚掌接球。
三、上步投沙包
教师讲解并示范上步投沙包的技术要领。
集体练习
两人一组对投沙包，教师注意学生们安全，防止发生意外伤害。
四、游戏：较力（手掌）
1、认真观看教师的示范，积极思考、模仿，在教师的带领下进行练习
2、认真听取老师的点评，结合自己的动作做出相应的改进
1.认真进行游戏，发展手臂力量。
2.交换对手，增强与同学之间的交流与合作
结
束
部
分
一、放松，整队
二、小结，回收器材师生再见
1、认真老师总结
2、小组长协助老师收放器材
板书设计
作业设计
教学反思