刮画幼儿园大班美术教案
刮画幼儿园大班美术教案
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积
累教学经历，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是为大
家的刮画幼儿园大班美术教案，欢送阅读与收藏。
1、教给幼儿刮画的根本技能，并学习用刮画的形式来反映环保
内容。
2、通过活动，让幼儿知道环境保护的重要性，教育幼儿要保护
环境。
3、激发幼儿的想象力与创造力。
1、图片一张、(愁眉苦脸的垃圾房)磁带、录音机。
2、每人一张涂好的底板纸一张。
3、刮画工具人手一套(圆珠笔与削尖的塑料管各一根)。
一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。
1、老师作快乐状，提问：小朋友，你们看看，老师的脸上是什
么表情?(快乐)今天，老师很快乐，因为有这么多客人到我们幼儿园
来作客，小朋友，你们一定也很快乐，个个脸上都笑咪咪的，可
是，你们瞧，它的脸上是什么表情?
2、老师出示图片(图片上是愁眉苦脸的垃圾箱)提问：
(1)这是谁呀?它的脸上是什么表情?(不快乐、烦恼)
(2)垃圾房为什么不快乐呢?它有什么烦恼?让我们一起来听听
看。
3、放故事磁带《垃圾房的烦恼》。
4、听完故事后提问：小朋友，垃圾房有什么烦恼呀?(幼儿讲述)
5、师：垃圾房有这么多的烦恼，你们有什么好方法帮助它吗?
二、提出刮画要求，幼儿操作。
1、提出刮画
师：现在的环境问题有许多，除了垃圾房以外，还有水呀，空气呀，树木，动物，它们也都有同样的烦恼，就是有些人不懂得保护它们，不懂得保护环境的重要性，那么，让我们一起来帮助它们好不好?今天，就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法，想告诉大家的话画出来，用你们的画告诉大家要保护环境，保护我们的家园。
2、提出刮画要求：
师：老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具，你们就可以用这些东西画出美丽的刮画，内容有许多，一切与环保有关的内容都可以画。
三、幼儿作画，老师巡回指导(放轻松音乐)。
要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象。
四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。
师：现在，小朋友的刮画根本上都完成了，那么，请你说说看，你的画要告诉大家什么?(请假设干幼儿讲述)
五、老师小结。
师：今天，小朋友画了这么多好看的画，有的是告诉大家不要乱扔垃圾，有的是教育大家保护花草树木，有的是告诉大家空气污染、水污染的危害，有的是告诉大家人类和动物要做好朋友，这些画都很好看。老师相信，那些不知道保护环境的人看了小朋友的这些画，一定会非常难为情，会改正自己的错误的。
现在，就让我们一起去把这些刮画贴到外面去，告诉大家要保护环境，保护我们的家园(带着幼儿走出活动室)。
刮蜡画又叫刮画，它是在刮蜡纸上用竹笔或牙签刻画出作者所要表现的事物，图像的绘画，它的制作方法是在纸面上涂满各种块的油画棒，再用黑或深的颜料加点洗涤剂调匀覆盖在油画棒的颜上而制成的画纸，它与其他的画种有所不同，在绘画的过程中，不需要用其他的工具，只用竹筷或牙签在纸
面上任意的刮或者皴，就能显现出漂亮的颜，把竹筷当成一支神笔，划破黑夜幕才能显现出诱人的彩，像魔术师一样变幻出美丽动人的画面，这样的画种大大提升了幼儿对绘画的兴趣，它所用的工具极为简单，只需一支竹筷，缩小了对彩工具带来的麻烦，这能让幼儿倍加感受到绘画是如此的有趣、好玩、好乐!新奇和诱人。
1、了解刮蜡画的特征，初步掌握画刮蜡画的方法。
2、培养幼儿对刮蜡画活动的兴趣。
活动准备：
1、欣赏范例三张，半成品假设干张。
2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。
3、录音机、磁带。
今天，老师带来了四个彩娃娃，看，他们手拉着手，脸贴着脸飞到天上玩呢。正玩的快乐，突然被一大片乌云盖住了，闷得喘不过气来，心里难受极了。谁来想方法救救彩娃娃，让他们出来重新看到这美丽的世界。( 教师边说边演示教具)幼儿发表想法。
老师也带来了一件工具可以救出彩娃娃，你们看是什么?(出示竹签)
教师示范：我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，我继续救，看，我又救出了一架飞机------彩娃娃又能看见
着美丽的世界，心里真开心。(示范用粗细不同的两头画画，让幼儿了解出现的不同结果)
欣赏范例：竹签继续去救更多的彩娃娃，发生了很多有趣的故事，我们来看一看，说一说。
美丽图画这些漂亮的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。我们今天就来学画刮蜡画。
交代作画步骤：选择喜欢的四种颜一块形式涂到纸上——在块上覆盖上一层黑——用竹签刮出一个有趣的故事。
你们也来试试吧。
1、提醒幼儿在涂块时涂得均匀涂得满，动作要快。
2、用竹签刮蜡时，力量要适度，不能太重也不能太轻。
3、注意保持衣服和手的清洁。
幼儿之间相互交流，把自己救彩娃娃的故事讲给同伴听。
请个别幼儿将故事讲给大家听。
请幼儿将故事讲给爸爸妈妈听。
展示幼儿作品。
儿童美术教育是实施素质教育的主战场，也是培养学生创新能力的主要途径。小学阶段，学生的身心正是由单纯幼稚走向成熟，是可塑性最强的阶段，随着美术教育事业不断的开展，一种新型的儿童画种产生了—刮蜡画，经过美术教育工作者多年的教学实践与潜心研究，且认为儿童刮蜡画能更好地培养儿童对绘画的兴趣，激发儿童大胆创新的能力，对彩的感受能力，发挥儿童的想象和创新能力，同时，也培养了儿童的口语表达能力，是儿童在绘画成长路上一个重要的途径之一。
1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。
2、感知彩明暗的比照，激发幼儿对彩的感受力，体验彩与生活环境的关系。
3、开展幼儿的想象力和口语表达能力。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5、培养幼儿的欣赏能力。
1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅底的半成品，一张在浅底上涂好深的半成品）
2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）
3、幼儿认识过深和浅
4、歌曲《月亮是我好朋友》
5、七花花瓣50个
（一）引出课题
歌曲《月亮是我好朋友》小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？
（二）欣赏范例示范讲解
我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。（教师边讲边出示
挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮……
小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小