童绘画，并附有相应的文字进行说明。它起初来源于西方，
然后延伸到日本，在台湾一些地方，经常将图画书和绘本混淆来用。如果只用绘本进行阅读，那么就失去了绘本本身的教育意义和
孩子既可以欣赏到好看的图画，听到好听的故事，也可以引导孩
美丽图画子发挥自己的想象力和创造力，创造出自己心中的美丽图画。同
时，也可以让孩子获得更多的知识，构建正确的认知结构，开发
学生多元化智力。绘本与其他图画书存在很大的差异，
它将文字和图片进行科学的结合，突出文字和图片之间的内在联系，具有
很强的文学和艺术彩。
二、儿童绘本在儿童美术教学中的作用（一）绘本图画精美，内容丰富，可以提升儿童的审美能力绘本图画精美，具有很好的趣味性和丰富的绘画技巧，并通过多种方式进行表现，既有油画、版画、铅笔画和水彩画等，也包含了电脑制作和照边拼贴。正因为存在这些技法，才能将图画展现的精美绝伦，以此来营造各种故事情节，使孩子在阅读中受到美的熏陶，以此来提高孩子的审美能力。另外，在精美图画的背后，都蕴藏了丰富的故事内容，让孩子加以学习、理解、想象，从而感受作者所要表达的寓意，促进儿童全面发展。（二）儿童绘本简单、易懂、趣味性强，易于被儿童接受儿童绘本鲜丽的彩，生动的形象，容易激发学生的兴趣和喜爱，孩子能够容易懂的图画所体现的具体含义。同时，绘本中使用了很多邻近和对比的绘画知识，每种绘画风格也各不相同，使学生能够打开自己的视野，为儿童以后的美术学习打下良好基础。（三）有利于激发儿童的想象力和创造力由于儿童处于启蒙阶段，对事物的认知比较缓慢，只认其形，不识其质，也没有丰富的想象力，而在儿童美术教学中使用绘本教学，就为孩子提供了丰富的体验机会。绘本中包含的故事不仅限于本国，而是涵盖了多个国家的故事，也体现出了每个国家的文化背景，如保罗·弗莱舒曼文的《威斯利国王》的成长故事和杰拉尔德·麦克德默德的《射向太阳的箭》等，都是经典作品。儿童可以通过图画和文字对世界进行认知，为孩子提供广阔的想象空间，扩大孩子的创造力，让孩子带着好奇和兴奋的心情进行知识的学习。三、儿童绘本在儿童美术教学中的实际应用（一）利用绘本完成课程导入将儿童绘本加入到儿童美术教学中，可以将绘本的理念与美术课程导入环节进行充分结合，教师要对绘本进行筛选，选择
与课程内容相关的绘本故事，以此来吸引儿童的注意力。通常情况下，儿童都比较喜欢彩斑斓的图画和精彩的故事，教师可以利用先进的多媒体技术，
组织比较活泼的课程导入活动，创造良好的课程氛围，带动学生的学习兴趣，顺理成章的进入到课程学习中。如在使用绘本《点点点》进行教学时，可以让儿童画出不同大小的点，然后分别涂上不同的颜，让学生在自己动手的时候感受不同的颜带来的视觉感官，并学会用各种颜的彩笔来表达自己的情感，以此达到教学目的。（二）学会使用调进行表现调是美术教学中的重中之重，它能够表现出画面的意境和心情。可以说，如果调不好，就不能展现出图画的美观和生动。调的教学相对较难，但是它在绘本被充分的表现出来。如在图画《黎明》中，既没有过多的文字说明，也没有太多的情节表现，但却使用渐变将天光水间的变化展现出来，可以直接了解到黎明变化的所有过程。由此可以说，调是绘本与孩子沟通的主要桥梁。（三）利用绘本进行临摹临摹是学生学会画画的主要途径和手段，也是锻炼学生绘画技巧和了解绘画布局的重要方式。所以，临摹在美术教学中也非常重要。在组织学生进行临摹的过程中，要充分发挥学生的想象力和创造力，不能完全照搬，否则就会将孩子的创造力扼杀在摇篮中。在临摹时，需要根据儿童的发展特点，选择与之相适应的临摹对象，不能过难，否则就不能真正的使孩子绘画技能提高。综上所述，随着科学技术的快速发展，各种传播媒介层出不穷，各种元素参与其中，使美术教学方式也越来越多。而儿童绘本作为美术教学的重要手段和工具，发挥着非常重要的教育作用。绘本将图片和文字集于一体，形成多种富有文学价值的故事
内容，有利于激发儿童兴趣，更容易接受和理解。在实际教学中，教师必须要对绘本教学方式进行创新，拓宽儿童视野，提高儿童丰富的想象力和创造力，引导学生从多种角度进行美术学习和应用，促进儿童全面发展。
参考文献：
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［3］夏莉.浅谈儿童绘本在小学美术教学中的应用［J ］.美术教
育研究，2015（24）：136.
［4］王智慧.浅谈“儿童绘本”在小学美术教学中的应用［J ］.美
术教育研究，2013（6）：106-107.
［摘要］随着新课改的不断深入，美术已经成为学生技能中的重要组成部分，是提高学生综合素质的重
要途径。由于
儿童处于启蒙阶段，在教学中存在一定的难度。而儿童绘本则是美术教学中让儿童快速领悟绘画技巧的重要
手段，激发了儿童的学习兴趣，促进儿童全面发展，在很大程度上提高了美术教学效率和水平。对儿童绘本的
基本概念和在美术教学中的作用进行了分析，阐述了儿童绘本在儿童美术教学中的具体应用，以供参考。
［关键词］儿童美术教学；儿童绘本；作用
［中图分类号］G712［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2018）11-0208-01
试论儿童美术教学中儿童绘本的作用
梁艳
（铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州铜仁554300）
反思◆应用◆育人应用
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