写作 文从字顺
【方法点拨】
“文从字顺”有两层意思，一是指用词要恰当妥帖，符合文章要表达的意思和感情，二是指句与句之间要顺从畅达，井然有序。
1．能正确运用标点断句，能准确表达自己的意思，不写错别字。
2．培养通顺感。在平时的交谈或阅读中，注意判断句子的通顺与否，多强化思考，这样写出的文章才会更加通顺。
3．培养连贯感。一段话中，句与句之间要按一定的顺序来连接，这就是连贯。为了使文章连贯，要注意说话的顺序，要围绕一个中心，要注意意思之间的衔接和过渡，要注意内容之间的前后照应。
4．培养分寸感。不同的语汇，在使用范围、表示的数量、表达的深浅程度、反映的感情彩等方面都有差异。我们在平时的学习中，要注意揣摩语言使用的技巧，不断增强自己运用语言的分寸感。
5．培养韵律感。语言形式上和语调上各自协调、相互统一，就是语言的韵律。有了韵律感，文章的语言就会优美动人，读起来就会朗朗上口，文章自然就会生动感人。
【写作实践】
一、选择你喜欢的景或物，写一个片段。想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。不少于200字
提示:
写景的片段1.注意观察景或物的特别之处，如形状、彩等。
2.可以借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》描写景物的方法。
思路导引：本题为写作实践,选择自己喜欢的景或物,写一个不少于200字的片段。对于描写景物,需要抓住景物的特点,用生动形象的语言表述。这个片段写的是乡村雪景,运用比喻、排比等修辞写出了雪的别样风貌,勾勒出一个银装素裹的美丽景象,引人遐想,字里行间洋溢着作者对乡村雪景的喜爱之情。
满分引领：
周末，我们来到公园寻春天。进入公园，我们便直奔桃园。看，那繁盛茂密的桃林中，红艳艳的桃花密密匝匝地开着，仿佛在向我们微笑，告诉我们春天来了。远远望去，红粉灼灼，宛如一片朝霞。靠近细细观察，桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一顽童，争先恐后地让人们来观赏它们。这一朵桃花像在枝头沉睡，那一朵桃花像在和它身边的蝴蝶交谈；这一片桃花像一抹绯红的云，那一片桃花像一匹华丽的锦缎。风儿吹过，带来一股沁人心脾的清香，撒下一片花瓣雨。看着这美丽的花雨，我仿佛看见满树的桃花变成了一个个又大又甜的桃子。桃花盛开又一春！我爱春天这艳丽的桃花！
二、在第一题的基础上，自主立意，自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。
提示：
1.扩展写作时，可以借鉴课文的写法，想好写哪几个方面，写出景物什么样的特点。
2.想好表达怎样的思想感情。没有包含思想感情的“纯写景”文字是难以打动别人的。
3.多改两遍，力求做到文从字顺。
思路导引：
1.要抓住景物特征，注意时间、地点、气候等因素的影响，这些因素不同，景物也就显出不同的特点；要服从中心的需要，不能为写景而写景；要安排恰当的顺序，这个顺序从空间说，是指景物排列的顺序，从时间说，往往依照见到景物的先后排列；要为表达感情服务，“一切景语皆情语”，通过写景，或直抒胸臆，或寓情于景。
2.化静为动法。把事物的静态写成动态，使静物给人以动感的写作手法。为了增强描写的生动性，我们应通过各种手法，把静态的景物写成动态。
满分引领：
画春
近了！近了！春的脚步声近了！我迫不及待地背起行囊，拿起画具，走进大自然去寻春天，把它永远定格在我的画册里。
春之彩
看！春天的桃园里，桃树上盛开着美丽的花朵，远远望去，红粉灼灼，宛如一片朝霞。近看，桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，像一顽童，争先恐后地让人们来观赏它们。这美景引来了翩翩起舞的彩蝶，招来了跳八字舞的小蜜蜂，还迎来了众多游人。你看，那对携手相看的白发苍苍的老人正在窃窃私语，幸福写在他们的脸上；那边忙着拍照的小情侣正对着镜头灿烂地笑着，浪漫写在他们的脸上……
人们的欢笑声，吵醒了沉睡的小草，它努力地伸着身子，终于钻破了头顶上的泥土，探出了半个头。看到这热闹的景象，它又赶紧努力地把脖子往外探，生怕错过美好的风光。很快，它便随着风儿摆动，融入愉悦的氛围中，为春绘上了富有生命力的彩——绿。
春之歌
春，有时候也会闹点儿脾气。⑤(语意转折，引起下文。)你看，它又将手中的甘霖，用力地洒向大地，形成了密密的斜织着的雨。雨滴落在地面上，滴答滴答，仿佛在演奏古典的乐曲；雨滴偶尔撞击在石头上，啪啪啪啪，仿佛在播放摇滚音乐；雨滴落在湖面上，叮咚叮咚，仿佛在演奏钢琴曲……各种各样的声音交汇在一起，奏出了一曲优美的春之交响乐。
天放晴了,鸟儿的鸣叫声，背着书包去上学的孩子欢快的歌声，还有田间拖着犁撵着牛的农民伯伯们的吆喝声，交织成了一首充满希望的春之歌。
春之希望
一年之计在于春，一生之计在于勤。春雷刚刚响过，闲不住的人们便已开始了春耕。
田地里，辛勤忙碌的农民在播种希望；教室里，高声读书的孩子在勤奋学习……
春，这个充满彩和希望的季节，它的美丽谁能够画得出来呢？赶紧走进大自然，让春天的气息唤醒你的灵魂，给予你无限的希望吧！
三、古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以《月亮》为题，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.写作前，可以查阅一些描写月亮的诗文。想一想:为什么那么多文人喜欢写月亮？月亮寄托了人们的哪些情感？这些情感寄托在别的事物上行不行？
2.在查阅和思考的基础上，选择一个新颖的角度，写出你对月亮的感受。
3.写完后读一遍，认真修改润饰，做到文从字顺，抒情自然。
思路导引：
1.写作前，可以查阅一些描写月亮的诗句故事等，其目的就在于积累材料，使我们的写作有话可说，然后选择自己认为有价值的材料，进行分类积累。
2.想一想：为什么那么多文人喜欢写月亮？月亮寄托了人们的哪些情感?这些情感寄托在别的事物上行不行？这就要求我们对积累的材料进行分析，这是我们构思文章的根本。
3.在查阅和思考的基础上，对积累的材料进行整合，发现并选择一个新颖的角度，写出自己对月亮的独特感受。
4.写完后读一遍，认真修改润饰，做到文从字顺，抒情自然。
满分引领：
月亮
月亮，像是一块镶在黑夜里的一块白玉，旁边零零散散的点缀着几颗珍珠。它洁白无瑕，就算被乌云暂时遮住了，但也遮不住它散发的光芒。
这天，奶奶带着我和妹妹到乡下看望老婆婆，老婆婆是一个80多岁的老人。这天夜里，我和妹妹出来玩，我们一起坐到一个倾斜的草坪上，妹妹仰头看着天空感叹道：“哎这里不仅空气那么好，连这里的夜空这么好啊。”我答道：“是啊，现在的城市污染太严重了，这里还没有被污染，所以这里的夜空这么美。”
说着，我仰头看向天空。所有的星星都围着月亮，好像要把自己的一点点光亮全部传递给月亮，让它的光更加明亮。
看着月光，我不禁想起了《嫦娥奔月》的故事。自从后羿把太阳射下来后，人们便不再受
苦受难了。后羿留下了两个太阳，一个白天用，一个夜晚用，可是为了不把人们的作息时间扰乱，后羿的妻子嫦娥就织了一块纱把自己、兔子和门前的槐树给绣到了纱上，她让后羿将纱射到天上。后羿把纱射到天上后，发现了自己的妻子、兔子和门前的槐树都不见了。
因为嫦娥把她自己和兔子和大槐树绣到了纱上，所以她们都到了广寒宫。自从那天起，嫦娥便开始留长发，终于有一天嫦娥的头发留的特别长，嫦娥把自己的头发从广寒宫上垂了下来，让她的丈夫顺着自己的长发爬了上来，和自己的妻子团聚了。
自从那天以后，我回到家里，经常会仰望天空，但是这里的月亮没有一次和我在乡下看到的月亮洁白莹亮，而这里的星星也是少之又少。
【名师点评】
这是一道命题作文。
无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。 有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮，不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人类的心灵。月亮，心
灵之夜的明灯。 写记叙文以记叙这种表达方式为主，然后在文章的结尾以议论、抒情收尾，使文章的主题得以升华。当然，夹叙夹议的方式也可。
【满分作文】
我喜欢秋天
曾有许多人问过我：“一年四季中你最喜欢哪个季节？”我总会毫不犹豫地回答：“我最喜欢秋天！”
我喜欢秋天，虽然它没有春天生机勃勃之态，没有夏天姹紫嫣红之景，也没有冬天银装素裹之貌，但我仍对它情有独钟。
如果说绿是春天的使者，红是夏天的彩，白是冬天的打扮，那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时，秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来，她的到来，使万物脱下旧衣，换上新装。树儿们脱下绿衣裳，换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿收敛起绽开的笑容，鸟儿也成结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈，几分孤独，几分凄美。过往行人也来去匆匆，无暇观赏两旁风景。这也许就是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。
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