四年级语文下册修改病句、扩句、缩句练习与四年级
写景类作文资料积累俩篇
四年级语文下册修改病句、扩句、缩句练习
方法：先让学生读题，然后让学生出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当……
练习：在原句上修改下面的病句
病句类型：用词不当。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5、小明的陆续三年被评为“三好学生”
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的众。
病句类型：语义重复。
1、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六的花。
2、你必须一定要认真负责。
3、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
4、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
5、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
6、每次老师提问他总是首先第一个发言。
病句类型：搭配不当。
1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2、在老师的教育下，他明确了学习态度。
3、李老师上课时对我们的态度非常严格
4、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。写景的片段
5、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
6、这学期是我小学学习生活的最后一年。
7、我们要养成边读边想的好办法。
8、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
9、言行不一的人是一种坏作风。
10、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：成分残缺。
1．异口同声地说：“赞成！
2．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。3．大家必须讲究卫生的好习惯。
4．哥哥最喜欢打篮球和足球。
5．今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
6．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
7．我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
8．她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
病句类型：词序颠倒
1.春天的景我觉得十分美丽。
2.河水倒映在云朵里，显得更白了。
3.香山的秋天是令人向往的地方。
4.博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
5.我校请解放军叔叔经常作报告。
6.盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
病句类型：前后矛盾
1．他的语文作业基本上全部完成。
2．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。3．我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：归类不当
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜，西瓜，苹果，西红柿等水果.
2.学校的体育室摆满了足球，排球，篮球，地球仪等体育器材.
3.奶奶家养了许多鸡，鸭，鹅，牛，马等家禽.
4.昨天，参加国庆节联欢会的有工人，农民，小学生，解放军，青年等.
病句类型：指代不明
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说:"上课要积极发言."
2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包.
3.张文和王勤约定一起在自己家做作业.
4.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他.
修改病句综合练习：
1．张明住在我家的附近周围。
2．经过老帅的帮助，有了很大的进步。
3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。
4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。
5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。
6．妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。
7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。
8．飞机飞上了天空，离开了地面。
9．我们要养成勤俭朴素。
9.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。
10.看着这个小品，我不约而同地笑起来。
11.同学们即将终于盼到了春游的日子。
缩句练习
方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，
“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题口。
练习：
缩句
1.顺着风势走着的火舌活像一根红的项链。
2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。
3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。
4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。
5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。
6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。
7.片—景秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。
8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。
9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。