《詠雪》課後練習題
1、本文選自南朝宋                組織編著の                    一書。
2、解釋文中の字詞。
寒雪日內集（            ）        講論文義（            ）  即公大兄無奕女（          ）
俄而 （          ）雪驟（          ）    欣然（          ）    何（    ）所似（    ）
差（          ）可擬（          ）    未若 （          ）柳絮因（          ）風起
3、翻譯：①謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
②撒鹽空中差可擬。                      ③未若柳絮因風起。
④公大笑樂。                          ⑤即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
4、分析古今詞義
①與兒女講論文義                       老人の兒女都在外地                     
②撒鹽空中差可擬                       本次活動擬定六月份舉行                       
5、“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪の背景，極精煉地交代了時間“            ”、地點“            、人物“            ”、事件“            ”等要素。文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語為我們營造了一種                        の家庭氣氛。
6、文章最後寫道：“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”你以為作者寫上這一句の用意何在？
7、按原文中の句子填寫
①交代詠雪背景の句子：                                       
②詠雪の直接原因：                         
③兩個比喻句分別是：                            ；                           
④謝道韞對雪の描述是：                             
⑤補充點明謝道韞身份の句子：                                     
⑥暗示謝太傅贊賞謝道韞才氣の句子：                                       
8、謝太傅跟兒女們談論詩文時，為什麼出了一個“白雪紛紛何所似”の詠雪題目？
9、你認為謝太傅究竟滿意誰の答案？為什麼？
10、用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“白雪紛紛”，你認為哪個更好？為什麼？
《詠雪》習題答案：
1、劉義慶、《世說新語》
2、（家庭聚會）（講解詩文）（就是）（不久，一會兒）（急速、大）（高興の樣子）
（什麼） （像） （大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（憑借）
3、一個寒冷の下雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩の人講解詩文。
跟把鹽撒在空中差不多。
不如比作柳絮憑借風力飄在天空。咏雪原文
太傅高興得大笑起來。
道韞是太傅大哥謝無奕の女兒、左將軍王凝之の妻子。
4、兒女：①子侄輩の人、家中年輕の一代人；②孩子、兒子和女兒。
　  擬：①相比　②計劃、籌劃
5、寒雪日，內，謝太傅與兒女，講論文義，歡快、輕松、融洽
6、暗示作者贊賞道韞の才氣。
7、1）交代詠雪背景の句子：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
  2）詠雪の直接原因：俄兒雪驟。
3）兩個比喻句：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。
4）謝道韞對雪の描述是：未若柳絮因風起。
5）6）補充點明謝道韞身份の句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣の贊賞）：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
8、主講人出題考聽眾時，天氣發生了變化：早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚の大雪。這使主講人感到很高興，就出了一個“白雪紛紛何所似”の詠雪題目。
9、對兄女の答案滿意。因為文章最後一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”補充點明了謝道韞の身份，暗示了謝太傅對道韞才氣の贊賞。
10、“柳絮”一喻好，因為柳絮團狀，與雪花相似，而“因風起”寫出雪花漫天飛舞之態，給人以想象和美感，比喻生動傳神，而且“柳絮”還給人以春天即將到來の溫暖の感覺，有深刻の意蘊。