咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中加粗的词语。
①俄而雪骤________
②撒盐空中差可拟________
③未若柳絮因风起__________
2.翻译下列句子。
①白雪纷纷何所似？
②未若柳絮因风起。
3.用“＼”划出下面句子的朗读节奏，要求划两处。
咏雪原文谢太傅寒雪日内集
4.对“公大笑乐”理解不正确的一项是（  ）
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B.谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
1.答案：（1）一会儿；（2）大体；（3）相比；（4）趁、乘
解析：本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。①句意：和他子侄辈的人讲解诗文。子女：指子侄辈；②句意：不久，雪下得大了。俄而：不久。
2.答案：①这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
解析：本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：差，大体。拟，相比。句意：在空中撒盐差不多可以相比。②重点词：未若，不如。因，趁，乘。句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
3.答案：谢太傅＼寒雪日＼内集。
解析：题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
4.答案：D
解析：本题考查对文章内容的理解。ABC.正确；D.有误，谢太傅对侄子侄女的两个比喻都很满意。故选：D。