劝学的心得体会7篇
劝学的心得体会 篇1   
《劝学》这篇文章是荀况最有名的文章。这篇文章寓意深化，形象地举了很多例子，来证明学习要坚持这个道理。比方说“故不积硅步，无以致千里”呀，比方说“驽马十驾功在不舍”呀，比方说“锲而不舍金石可镂”呀等等，都很有名。但我最喜欢的还是这一句话：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”
这句话什么意思呢？是蚯蚓没有很锋利的爪子，没有很强硬的'骨头，却能在坚硬的土地里自由地活动，还能吃到泥土，饮到地下的水，是因为专心致志的缘故。但是螃蟹有很多腿和两个有力的大钳子，却只能住在蛇挖的洞里，是因为急躁不认真的缘故。
每次读到这里，我都不由得想起“囊萤映雪”的故事。“囊萤”说的是一个人叫车胤，他小时候家里非常贫穷，晚上点不起油灯。可他太想读书了，怎么办呢？在一个夏天的夜晚，他推开窗一看，有很多萤火虫在飞，他灵机一动，了一个袋子，抓了一把萤火虫进去，用它们微弱的光
映着读书。而“映雪”说的是一个叫孙康的人，非常好学，可家里也是很穷没法点灯。他觉得时间白白浪费掉了很可惜。一个冬天，他出去一看，下了大雪，银光闪闪，十清楚亮，于是，他取出书来，不顾寒冷地读了起来。
这两个故事都是说的家境贫寒却刻苦读书的故事。我们现代人和古人相比之下条件有多么好，多么优越呀，可我们却不好好读书，这难道不是在浪费这么好的条件吗？我们现代人受的苦能古人相比吗？我们有资格寻借口不去读书吗？有的人抱怨家长不给买书看，有的人抱怨作业太多没有时间看书，出各种理由去逃避读书。其实这些都是借口。
所以我们要明白：读书，不需要任何理由，不想读书，所有的理由都是借口。不管做什么事情，都不能借口，只要认真做了，坚持做了，就必定成功！
劝学的心得体会 篇2   
今天，一时兴趣起，拿起《读点经典》便读起来，当读到劝学篇时，不禁思绪万千。平常的我总是抱怨没有时间学习，抱怨自己技不如人，抱怨自己的遇事缺乏机智，不能妥善处理。当学完《荀子劝学篇》时，才有所悟，这一切的抱怨都是徒劳，没有到问题的关键：
“故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”我就是典型的，不学习，不知道天高地厚。
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”当我们遇事时，要擅长借用别人的智慧，学习别人的长处，增长自己的见识，丰富大脑，结合实际加以运用，这样就会收到意想不到的效果。在处理事情的过程中，要擅长动脑，换一个角度考虑，正所谓“君子生非异也，善假于物也。”
“故不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”在现实生活中，我们不能急于求成，要渐渐地学习积累，天才不是天生的，而是后天形成的，我不是天才，但我相信，只要努力，永不放弃，自身的才能会与时俱增。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一点也不假，一篇文章能翻开我多年的心结，在今后的日子里，努力学习，完善自我将是我奋斗的一大目的。“人无完人，金无足赤”，只有长期的努力学习，才能最大限度的弥补自身的缺陷!
荀子劝学篇
劝学的心得体会 篇3   
初读《劝学》，荀子时而言物时而论人，感觉毫无章法。但仔细读过三四遍后，思路逐渐明晰，荀子要告诉我们的是，从理解自己，到修养自己，直至成就自己的过程。
做人最难的是理解自己，好似禅宗参口头禅“我是谁”一样。为了方便我们理解，荀子给我们暂时确定了位置，我是“青”，“青，取之于蓝而青于蓝”;我是“冰”，“冰，水为之而寒于水”。假如“蓝”与“水”代表做人的根本标准，扪心自问我做到了么?更不要说荀子所要求的“青”与“冰”代表的境界。
荀子通过地理以及自然现象，一步步展开告诉我们万事万物形成有它的机缘，理解人应该是什么样子。人之所以为人，是因为我们站在祖先的肩膀上，通过不断的学习，不断扩大我们对于世界的认知，不断超越自我。所以，人区别于家畜，是因为人具有学习的才能，但也仅仅是一线的差异：“为之，人也;舍之，禽兽也。”有时称人为“行尸走肉”，是因为“无冥冥之志”，假设能做到“君子结于一也”，那么满足了做人的根本条件。