苏教版数学五年级上册单元测试卷
第一单元  负数的初步认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．低于正常水位16厘米记为﹣16厘米，高于正常水位2厘米记作（       ）厘米。
A．﹢2    B．﹣2    C．﹢18    D．﹣14
2．以学校为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从学校出发先走了﹢30米，又向西走了30米，这时明明离学校的距离是（       ）米。
A．30    B．﹣30    C．60    D．0
3．五一班数学平均分为92分，高于平均分2分记作﹢2分，那么，低于平均分6分应记作（       ），这个分数实际是（       ）分。（       ）
A．﹣6分，86    B．﹣6分，98    C．﹢6分，86    D．﹢6分，98
二、填空题
4．把下面各数填在相应的圈里。
3.5       ﹢5     ﹣4.2          0 2017        ﹣50        ﹣a
5．向电脑里上传10张照片，记作﹢10张，那么从这台电脑里删除13张照片，记作____________张。
6．如果向右走200米，记为﹣200米，那么向左走20米，记为__________。
7．一种袋装食品标准净重为180克，质监员为了了解该食品每袋的净重与标准的误差，把食品净重183克记为＋3克，那么食品净重176克就记为_________。
8．一辆公共汽车从起点站经停靠站载客量记录如表所示。
该公共汽车行驶到终点站，会有__________人下车。
9．在“（       ）”中填数，A、D之间的距离为__________。
10．填空，规定直线上从0向右为正，向左为负，每个小格代表1步。一只甲壳虫从﹣1出发。
（1）如果先沿直线先向右爬行2步，再向右爬行3步，那么这只甲壳虫最后的位置可以表示成________；
（2）如果先沿直线先爬行﹣5步，再爬行＋8步，那么这只甲壳虫最后的位置可以表示成________。
11．股市中，用﹢2.8%表示股价上涨2.8%，那么﹣5.3%表示________。
12．一袋开心果的包装背面标有“净含量：300克±5克”。则这袋开心果的标准含量是________克，最多含量有________克，最少含量有________克。
负数的认识
13．如图所示，直线上每小格代表100米，如果小明从自己家出发走________米会到达文具店，小明从学校出发走________米会到达超市，文具店和超市之间距离为________米。
三、判断题
14．
15．正数比负数要多。(      )
16．负数都比正数小。(        )
17．正数都有实际意义，负数没有实际意义。(    )
18．如果气球上升20米记作＋20米，那么－15米表示下降﹣15米。_____
19．若将高90厘米定为0cm，则高110厘米就可记作﹢20厘米，﹣6cm就表示高84厘米。(      )
四、解答题
20．将这些数在直线上表示出来，并且按照从小到大的顺序进行排列。
﹣2，     1，   1.5
21．在图上描出4，﹣5，0，﹣2.5，并结合直线回答下列问题。
①将A点向右移动4个单位长度到﹢3，那么A点原来在直线上的位置对应的数是________；
②将B点向左移动5个单位长度到﹣2，那么B点原来在________；
③C点在﹣5的位置上，关于﹣1这点的对称点是________。
22．某仓库有货物50箱，其中四天的运输记录如下（运进为正，运出为负），请你求出这四天共运进仓库多少箱货物，最后仓库共有多少箱货物？
天数
第一天
第二天
第三天
第四天
箱数
﹢48
﹣40
﹢50
﹣30

参考答案：
1．A
【分析】低于正常水位用负数表示，那高于正常水位用正数表示。据此解题即可。
【详解】高于正常水位2厘米记作﹢2厘米。
故答案为：A
【点睛】本题考查了正负数的意义，负数表示与正数意义相反的量。
2．D
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：以学校为起点，向东走为正，向西走为负；明明从学校出发先走了﹢30米，又向西走了30米，可记为﹣30米，要求明明离学校的距离，把先后走的相加即可。
【详解】先走了﹢30米，又向西走了30米，即﹣30米，这时明明离学校的距离是：30＋（﹣30）＝0
故答案为：D
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
3．A
【分析】正负数可以表示具有相反意义的量，如果高于平均分的部分用正数表示，则低于平均分的部分要用负数表示，求实际是多少分，用平均分减去低于平均分的部分即可。
【详解】高于平均分2分记作﹢2分，那么，低于平均分6分应记作﹣6分；
则此时的实际分＝92－6＝86（分）
故答案为：A
【点睛】掌握正负数的含义及应用是解题的关键。
4．见详解
【分析】比0小的数叫做负数，比0大的数叫做正数，正数前面的“﹢”号可以省略不写，0既不是正数也不是负数，字母a可以表示任意数，当a表示正数时，﹣a是负数；当a表示负数时，﹣a是正数；当a表示0时，﹣a仍是0。据此填空。
【详解】
【点睛】本题考查正负数的意义，要特别注意：0既不属于正数，也不属于负数。﹣a可能为负数，可能为正数，也有可能是0。
5．﹣13
【分析】根据正负数的意义，正数与负数意义表示意义相反的两种量，向电脑上传记作“﹢”，则删除记作“﹣”，据此解答。
【详解】向电脑里上传10张照片，记作﹢10，那么从这台电脑里删除13张照片，记作﹣13。
【点睛】本题考查正负数的意义，根据正负数的意义进行解答。
6．﹢20米
【分析】具有相反意义的量，一个用正数表示，与其相反的量则用负数表示。