咕噜咕噜喝水啦，《咕噜咕噜喝水啦》是一本让孩子在轻松幽默中学习的故事书。它讲述了咕噜和朋友们游玩时渴得不行又必须去游泳馆才能解决问题的有趣经历。这个关于“水”的奇妙经历告诉我们：虽然缺少水会给人带来很多麻烦，但同样也拥有许多乐趣……
咕噜咕噜喝水啦是一本可爱的绘本。用柔软而富有弹性的画面配上儿歌式的语言，引导小读者自己阅读故事，培养其独立思考与独立解决问题的好习惯。咕噜喝了大量的水后晕倒了！醒来之后，他发现自己竟然变成了半透明状态！最终，咕噜喝饱了水之后舒服地睡着了！当小咕噜看到大家都想着快点离开海滩回到自己家里，他觉得真幸福啊!他还遇见了哪些朋友呢？请你翻开图书答案吧！小班社会教育活动目标1、喜欢听儿歌，并随着音乐拍手。2、通过游戏的形式，学习看书认字，初步感知故事情节。3、愿意参加表演，体验扮演角的乐趣。活动准备教师制作一些卡片，内容如下：①、②、③、④、⑤，可以根据实际生活增减；纸偶；水果卡片、气球等；小红旗。小朋友准备喝水时穿的衣服。活动过程一、猜谜语，激起幼儿兴趣。“咕噜咕噜喝水啦”猜谜语：圆溜溜，像气球，肚皮鼓出了风车轮；小嘴巴，大耳朵，每天吃进两斤米。（打一物）二、观察画面，感受故事。三、引导幼儿尝
gudong试自主阅读。(一)欣赏绘本。（播放朗诵儿歌录音，鼓励幼儿跟念。）（二）小结：小咕噜和朋友们相互帮助解决困难，从中体会到团结就是力量的道理。(三)分段朗读。四、说一说，做一做。提问：谁来说一说，你刚才听到的故事的名称叫什么?老师:故事的名称叫咕噜咕噜喝水啦。谁再来说一说你对故事名称的理解？五、延伸活动。讨论：除了喝水外，生活中你还知道那些喝水的好办法吗？
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