【部编语文】《阅读理解》单元测试题(含答案) 经典
一、二年级语文下册阅读理解练习
1．读短文，完成练习
彩虹
    今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
    我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”
    我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
（1）在横线上填上合适的词语。
________的彩虹      ________的桥
（2）读一读，填一填。
彩虹出现的时间是________，颜________，样子________。
（3）照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
________就像________。
（4）彩虹是怎么形成的？   
【答案】 （1）弯弯；坚固
（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的
（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上
（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等光，就造成了我们能看到的虹。
 
【解析】
2．阅读下文，回答问题。 
    白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？
    晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？
    夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？
    唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。
（1）照样子，写词语。 
又红又热     又________又________     又________又________
（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。 
天上的云多白多美，我真想到上面看看：________。
（3）“我”为什么想快快长大呢？   
【答案】 （1）高；大；细；长
（2）是不是有很多棉花糖堆在那里
（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。 
【解析】 
3．阅读短文，回答问题短文。
（三）春天来了
    三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
    雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
    正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
    现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
（1）根据短文内容填空。 
微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。
（2）这个好消息是什么?   
（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?   
【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂
（2）春天来了
（3）桃树、梨树 
【解析】 
4．阅读下文，回答问题。 
    到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。李
老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
（1）选字填空。（填序号） 
①座    ②坐    ③做
元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。
（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“________”画出相关语句。   
（3）元元晚起了________分钟，结果迟到了________分钟。看来，睡懒（lǎn）觉的习惯真不好啊！   
（4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？   
【答案】 （1）②；①
（2）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
（3）一；二十
（4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。 
【解析】 
5．阅读下文，回答问题。 
    他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
（1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 
爸爸在睡觉，我________关上了门。
（2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。   
（3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？   
（4）回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号） 
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
【答案】 （1）轻轻地
（2）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
（3）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
（4）① 
【解析】 
6．阅读下文，回答问题。 
    春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
    田野里，一小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜的？
（1）用“________”画出文中的比喻句。   
（2）文中描写春雨声音的词语是________。   
（3）小鸟正在争论什么问题？   
gudong
【答案】 （1）春雨，像春姑娘纺出的线。
（2）沙沙沙沙沙沙
（3）春雨到底是什么颜的。 
【解析】 
7．阅读下文，回答问题
    一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
    才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
    在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
    几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
（1）第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。   
（2）下列词语中有错别字的一组是（    ）           
A. 燕子    聚拢    增添    掠过                                    B. 尾尖    偶尔    沾了    一圈
C. 荡漾    倦了    音符    稻田                                    D. 演凑    赞歌    电线    吹拂
（3）我会照样子，写词语。
一圈一圈  ________    ________
活泼机灵  ________    ________
（4）我会写出文章打比方的语句。   
【答案】 （1）细雨；微风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春天的美丽
（2）D
（3）一阵一阵
；一声一声
；愁眉苦脸
；察言观
（4）加上剪刀似的尾巴。
青的草，绿的叶，各鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
【解析】【分析】（1）寻文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。
（2）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A、B、C正确。D凑—奏。（3）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“一圈一圈”来看，是ABAC式结构，如：一阵一阵、一声一声。从给出的词语“活泼机灵”来看，含有一对近义词，如：愁眉苦脸、察言观。（4）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。故：①加上剪刀似的尾巴。②青的草，绿的叶，各鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。③蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
【点评】（1）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。（2）本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。（3）分析要仿写的词语，从中出规律，出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
（4）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
8．阅读短文，完成练习。
老猫
    我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧！”   
（1）短文是围绕哪一句话写的?   
（2）文中表示老猫动作的词语有：________、________、________、________，________和________。   
（3）文中的“小宝贝”指的是________。   
【答案】（1）我家的老猫很关心自己的孩子。
（2）躺；喂；舔；绕；转；叫
（3）小猫 
【解析】
9．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。 
荷花
    水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。
    这些小姑娘像刚睡醒（shuì  xǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。看，
她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。
    我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。
（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。   
（2）根据短文内容填上合适的词语。 
________的荷花    ________的世界     ________的夏天     ________的小姑娘
（3）短文中的“小姑娘”是指________。