《喝水》幼儿园小班教案（优秀6篇）
（经典版）
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序言
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《喝水》幼儿园小班教案（优秀6篇）
  作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效
率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是本店铺精心为大家整理的《喝水》幼儿园小班教案（优秀6篇），希望能够帮助到大家。
  《喝水》幼儿园小班教案 篇一
  活动目标
  1、了解去海边游玩的相关准备内容。
  2、能结合已有生活经验准备材料。
  3、体验情境游戏的乐趣。
  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
  5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
  活动准备
  《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴（见幼儿操作包）。
  帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。
  活动过程
  操作在粘贴页到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。
  教师：想一想，去海边应该带些什么东西？
  老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。
  讲述１．展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。
  教师：小朋友，你都想带什么东西去海边？带这些东西有什么用？
剪力墙结构  小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。
  ２．了解去海边游玩的安全。
  教师：你们和谁去过海边玩？在海边都做了什么？
  在海边游玩的时候要注意什么？
台历怎么做  小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。
  体验教师将活动室创设成海边的情境，请幼儿想象自己在海边，模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作，一起玩沙、模仿游泳等。
岳阳楼在哪个省  教师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩吧。
恢的组词  活动建议本活动结合了大连海滨城市的特点，通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用，创设海滩游玩的情景，体验去海边游玩的快乐。
  在活动的讲述环节，教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因，了解这些物品的作用，充分唤起幼儿已有的生活经验，还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。在体验环节，教师可在教室的一边支起一个帐篷，另一边放沙盆和玩沙用具，其他地方装饰成大海，创设海边游玩的情景，调动幼儿参与的积极性。