英语专业教学计划
一、培养目标和毕业要求
1.培养目标
在指引下，本专业围绕立德树人根本任务，将思政元素融入专业课程，聚焦一流本科教育，努力铸就一个人才培养、科学研究、服务社会的高效平台，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。本专业以学生个性化发展为导向，以下列三类人才作为培养目标：1.  高层次复合型人才；2.  应用型人才；3.  研究型人才。这三类人才须具备扎实的英语基本功、宽广的知识面和全球视野，能适应我国对外交流、国家与经济社会发展需要，具备从事外语教育和学术研究的良好综合素质。
学生在学期间，经过自身学习和实践锻炼能达到下列目标：
（1）具备健全人格、正确的职业道德、职业操守和社会责任感。
（2）具有扎实的英语语言基础、广博的英语语言与英美文学知识、深厚的人文素养，能娴熟运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作。
（3）具备较强的团队协作精神和良好沟通能力，能够在多学科团队或跨文化环境中有
效地开展工作。
（4）具备终身学习能力，具有多元发展空间，能适应社会经济和技术发展的需要。
（5）具备相关专业知识以及人文社会科学与自然科学的基本常识，形成跨学科知识结构。
2.毕业要求
英语专业本科生主要学习本专业的基础知识与专业技能，注重英语语言运用能力、创新能力和跨文化能力的培养，毕业时按照学校相关规定在规定学制内修完规定学分，本科生毕业时应达到下列要求：
（1）综合素质：身心健康，有正确的人生观、世界观和价值观；具备人文与科学素养，有社会责任感。
（2）语言基本功和外语综合运用能力：系统掌握文学、语言学及相关学科专业的基本理论和基础知识，了解其发展趋势，同时要了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成一个跨学科知识结构；熟悉中国语言文化知识，并掌握一些区域与国别知识。综合应用能力方面：毕业时通过专业四级考试或专业八级考试，具有熟练的听、说、读、写、译能力，能娴熟运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作；达到第二外语的较高水平的语言运用能力，以提高就业、学业深造竞争力。
（3）分析问题的能力：具备较好的批判性思维和辩证思维能力，以及相关学科研究的方法论。
（4）研究：具备初步的学术研究能力和学术论文写作能力；能运用现代信息技术获得相
关信息，掌握资料查询、文献检索的基本方法。
（5）全球化意识和国际视野：具备全球意识，能够在全球视角下观察社会进程，并正确认识和处理现代社会面临的问题，兼具社会责任感与人文关怀；对世界各国文学、历史、哲学等学科领域的经典有一定的理解力。
（6）个人和团队：具有较强的团队合作能力、人际协调能力和奉献精神。
（7）沟通：具有较强的语言表达能力，能够撰写报告、设计文稿和陈述发言；能够阅读、翻译相关领域的英文文献；在跨文化背景下进行沟通和交流；具有较好的沟通技巧和较强的执行力；普通话水平达到二级乙等以上。
（8）终身学习：具备时间管理能力；具有自主学习和终身学习的意识，有良好的职业发展观和合理的职业规划。
（9）创新能力：具备创新思维、创新精神和创业意识；具有提出新概念、方法、理论、工具、解决方
案、实施方案等的能力；掌握创新与社会、法律、技术、项目管理、创业的生涯规划等之间的辨证关系。
（10）职业规范：具备良好的职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识；能够充分发挥自身的职业技能，为社会创造财富，体现自身价值。
二、主干学科和主干课程
1.主干学科
英语语言文学、外国语言学及应用语言学
2.主干课程
基础英语、高级英语、英语语法入门、英语听力、交际口语、英语写作、学术英语写作、阅读与思辨、英汉互译、英美文学、英语语言学概论、英语演讲、商务口译、西方文明史
3.主要实践性教学环节
英语思辨与论辩、英语语音实践、经典作品读书会、跨文化交际案例分析、英美经典电影欣赏、外语教学实践、社会调查与实践、毕业实习
三、修业年限、学分和学位
1.修业年限
四年
2.总学分
260
3.授予学位
文学学士学位
英语专业基础和专业课程相互关系结构图
通识课
人文社科类经济管理类理学工学类
人文社科系列
军训/体育
1 基本原理
2 思想和体系概论(1-2)
3 概论
4 思想道德与法治
5 劳动教育理论课
6 中国近现代史纲要 B ……
第二外语 日语/德语/西班牙语/法语/韩语
计算机科学与应用系列
计算机技术
1 基础英语
英语教学计划2 阅读与思辨
3 英语写作
4 英汉互译
5 高级英语
6 英国文学
7 英语语言学概论
8 美国文学
9 交际口语 10 英语听力 11 商务口译
12 中国文化
13 英语演讲艺术
1 英美研究
2 英美妇女文学
3 跨文化商务沟通
4 影视翻译
5 英美散文
6 语料库建设
7 基础口译
8 法律语言学入门
9 英语语义学 10 语言与社会
11 海派文化
高年级研讨课
1 思想道德与法治(实践) 3 经典作品读书会 5 毕业实习
7 专业导论……
2 军事技能
4 社会调查与实践 6 毕业设计(论文)
学科基础课
专业及任意选修课
实践性教学
宽 口 径 专 业 课 程
公 共 基 础 课
英
语 专
业
课
程 结 构 体 系
外国语学院英语专业
*1-10学期均需选修◆多修课程可认定为通识课（所属分类见附表中备注）▲学分分布供参考★任意选修任何课程。附表见Ⅱ-1-21页，建议学生跨类选修通识课，所修通识课必须包含：1. “核心通识课”至少6学分，一年级至少修读一门；2. “艺术修养与审美体念”模块内课程至少2学分；3. “创新思维与创业教育”模块内课程至少2学分。（某门课程同时满足多个条件时，可重复认定，但所获得学分不累计。）
学科基础课
高年级研讨课