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《快乐的节日》导学案
教学目标： 1、有感情地演唱歌曲。
          2、认识顿音记号，并能用短促、有弹性的声音演唱
          3、通过对歌曲的学习感受快乐，唱准歌曲里的附点八分音符。
教学重难点： 重点：有表情地演唱歌曲。
            难点：对顿音记号乐句的演唱
教学准备：钢琴、音乐课本、小型打击乐器
教学过程：
1、师生问好。
2、出示学习目标
3、听赏歌曲
快乐音乐
（1）向学生提出问题：歌曲的情绪速度是怎样的？（情绪快乐、节奏欢快）
（2）教师播放歌曲范唱（学生跟着音乐做律动））
（3）听曲律动（用手中的小乐器为歌曲伴奏）。
4、学唱歌曲
(1)跟着音乐模唱
（2认识顿音记号，带领学生练习如何演唱顿音。（强调顿音的演唱特点，短促有弹性）
（3）出示带有顿音记号乐句的节奏型练习（注意附点节奏）
（4）再次跟着范唱去模唱
（4）教师钢琴伴奏学生演唱
                                     
平凉九中  乔秋菊