教学目标：
1.能正确拍节奏，区分高低音，发出正确的音乐节奏。
2.培养孩子们的集体合作意识，能够完成这个团队游戏任务。
3.教育孩子们珍惜食品，避免浪费。
4.感性认识音乐，了解音乐与生活的联系。
教学准备：
1.奥尔夫乐器、打击乐器。
2.多种不同口感的小食品（如饼干、果汁、糖果等）和袋子。
教学过程：
一、引入
1.教师拉着孩子们手，跟着音乐做一些简单的身体运动，以热身的形式进入课堂氛围。
2.带领孩子们用话筒说说自己今天是怎么过来的 ，是否吃了早饭等，引导孩子了解食品与饮食的重要性。
二、学习主题讲解
快乐音乐1.向孩子们介绍今天的主题：“快乐的传递”。音乐可以通过传递，让我们大家感受到快乐，而今天的任务是传递食品也能引起快乐的共鸣。
2.安排孩子们围成一个圆圈，在圆圈中央放置几种不同口感的小食品和一个袋子，然后解释游戏规则。
三、游戏规则
1.老师会打出一个节奏，说出一个口令，比如“口香糖”。孩子们会顺时针传袋子，并在听到口令的时候，用左手拿起一个食品并且想办法吃掉或者转交给下一个人。
2.如果有孩子不能在传递过程中成功完成任务（即未在提示口令下采取相应行动或食品掉落）
，该孩子就要退出游戏，但他或她可以留在一旁看游戏的进展。
四、游戏开始
1.开始打出格子的节奏，等到孩子们跟随节奏打拍后，说出第一个口令，让孩子们开始传递食品。
2.接下来，你可以逐渐增加口令和加强节奏的复杂程度。
五、结束游戏
1.当你觉得孩子们已经充分参与游戏并且大家感到很高兴时，宣布游戏结束。
2.为每个参与游戏的孩子奖励一个小卡片，上面写有“快乐”，做为游戏活动的纪念品。
教学结论：
1.通过这个游戏，可以帮助孩子了解音乐和生活的关系，感受到音乐给人们带来的愉悦和快乐。
2.孩子们在传递食品中增强了合作和沟通技能，同时还学会了珍惜和不浪费食品的重要性。
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