五年级下册语文部编重点积累重点知识成语归类名言积累近反义词古诗文
以下是五年级下册语文部编教材中重点积累的知识,包括成语归类、名言积累、近反义词和古诗文。请注意,这里提供的内容仅供参考,具体的教学要求和内容安排可能因教材版本、地区差异而有所不同。
一、成语归类
1. 形容人精神好的成语:精神抖擞、容光焕发、神采奕奕
2. 形容人聪明的成语:聪明伶俐、天赋异禀、才智过人
3. 形容景美丽的成语:山清水秀、风景如画、美不胜收
4. 形容气势磅礴的成语:气吞山河、排山倒海、声势浩大
二、名言积累
1. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2. 读万卷书,行万里路。积累的名言
3. 三人行,必有我师焉。
4. 学而不思则罔,思而不学则殆。
三、近反义词
1. 近义词:温暖——和煦、美丽——漂亮、希望——期望
2. 反义词:温暖——寒冷、美丽——丑陋、希望——失望
四、古诗文
1. 《泊船瓜洲》(宋)王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?
2. 《游园不值》(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春满园关不住,一枝红杏出墙来。
3. 《春日》(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
4. 《村居》(清)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
5. 《古朗月行》(唐)李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。