---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级必读书目：读与鸟儿一起飞翔有感500字
一年级必读书目：
读十万个为什么有感
读与鸟儿一起飞翔有感500 字一年级必读书目：
读与鸟儿一起飞翔有感500 字虽然他 5 岁丧母，父亲常年在外，在奶奶的教养下，他从小就喜欢大自然，从小就喜欢阅读，他曾经是校运会 100米，跳远和三步跳的冠军，他只用了 4 年的时间读完了中学，16 岁就考上了大学。
我想：
虽然成为伟人很难很难，但从小爱读书，爱大自然，爱运动总是不会错的，学郑爷爷，做一只精卫，在书本和大自然中坚持飞翔吧! 我要学习郑爷爷终生坚持的三实：
一是忠实，他放弃美国那么好研究条件，回到中国。
二是务实，他他热爱鸟类，从事鸟类研究究 70 年。
三是踏实，几十十年来他走遍了祖国的大小小山川，可没游过西湖、苏苏州他指出了麻雀能吃害虫虫保护森林。
他到了中国国的原鸡，他在峨嵋到了了白鹇的新亚种，70 岁那那年，他登上 2600 米的的天池，他与同事们一起采采集了 6 万多件鸟类标本，，写下了一尺厚的《中国鸟鸟类颁布名录》，他把地理理界划分为 4 个亚区，7 个个一级区及 19 个二级区，，国际上首创。
郑爷爷用用他广博的鸟类知识，举小小例子讲大道理：
1 / 4
如一次次他到了和教书中不一样样的毒蛇后，提出了，从一一般到特殊的科学思想方法法。
如他从我国产三种天天鹅中的天山天鹅，跨越喜喜马拉雅山，飞行 780 0 0 公里到南非这个过程中，，让我感悟到鸟类的超绝能能力，天鹅跨过了人类的客客机都要绕道而行世界之脊脊!研究它，仿生! 如他他解释了鸟儿脚上为什么要要挂铝环?举例说明了 1 9 973年国家提出的保护鸟鸟类名单是 17 种，80 年年发展到 53 种，85年已已达 97 种，89 年已增至至 225 种。
提出了人爱鸟鸟，鸟护林，林涵水，水养养人。
的观点，让我对科学学无国界，保护生态，理解解更深刻。
他说辨认飞行行中的鹰与鹫是最难的，也也让我联想到在大自然中现现场鉴别植物的不容易。
我喜欢大自然，喜欢植物，，长大了，如果能跟随郑爷爷爷这样的人去研究大自然然，哪该多好美啊!万里征征程，从脚下开始，努力吧吧!理想也许有一天会实现现! 一年级必读书目：读读与鸟儿一起飞翔有感 5 0 00 字相关内容：三年级的的读后感作文：
十万个为什什么读后感 400 字我读了《十万个为什么么》后觉得这一套书很好，，这套书有数学分册、物理理分册、化学分册、动物分分册、人体科学分册、地球球科学分册、宇宙科学分册册、环境科学分册、信息科科学分册、工程科学分册和和索引资料分册。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------    ... 汉字的故事读后感范文 6 0 00 字星期四，我我读了《汉字的故事》第二二百二十三页龙的由来。
我我知道了龙有什么动物合成成的，有，马的面、鹿的角角、龟的眼睛、鱼的须、鳞鳞和尾巴、蛇身、鹰爪。
安徒生童话的读后感 6 0 00 字（三年级）当遇到小麻烦时，你是否否也会运用你聪明的头脑，，像那位气球驾驶员的儿子子和可爱的跳蚤那样，使自自己摆脱困境呢?遇事勤动动脑，勤思考是解决问题的的最好途径。
二年级的读读后感：
读克雷洛夫寓言有有感 400 字最近近，我读了《克雷洛夫寓言言》这本书。
《克雷洛夫寓寓言》是一朵世界文学的奇奇花，堪称是一部寓言作品品的经典。
是一部伟大的不不朽之作；一部启迪心志、、生发智慧的必读之书，有有着永久的艺术魅力和实用用价值。
格林童话读后感感范文 600 字情情节大概是这样的：一个富富人的妻子得了重病，去世世了。
这个富人的女儿天天天在母亲的坟前哭，但是她她很有孝心，在大雪天她生生怕母亲冷，为母亲坟上披披着毛毯。
春风吹来，她就就为母亲坟上披着绿叶。
后后来，他的爸爸又娶了一个个女人。
3 / 4
读后感范文赏析析：
科学王国里的故事读后后感 300 字这是是一本很好的书，我看了以以后增长了很多的知识，它它告诉了我很多科学上的小小道理，从书里我知道了天天体的过程，知道了金星，，水星，土星，木星，火星星，地球，天王星，海王星星，冥王星是太阳系里的九九大行星。
小学生读后感感 900 字的范文：
《阿凡凡提的故事》从《《阿凡提的故事》一书中，，我认识了勤劳、勇敢、幽幽默、乐观的阿凡提。
阿凡凡提是中国维吾尔族的机智智人物，阿凡提并非一个人人物，而是一个称号，来自自于突厥语 efcndi ，，意思是老师、先生，是对对有学问、有知识的人的尊尊称。
读后感范文赏析：
：
三毛流浪记读后感 10 0 00 字给我印象最最深的一本书是张乐平写的的《三毛流浪记》，主人公公三毛，头顶三根枯黄的头头发，瘦小的身子，好像一一阵风就能把他吹倒。
他没没有亲人也没有家。
街边、、桥洞是他晚上睡觉的地方方；他睡得是砖；枕的是瓦瓦；身上盖的是晚霞。