小班体育游戏教案活动《风婆婆和小树叶》反思
  小班体育游戏教案活动《风婆婆和小树叶》反思
  1、小班体育游戏教案活动《风婆婆和小树叶》反思
  【活动目标】
  1、初步学习在奔跑时用眼睛观察对方，避免碰撞。
  2、积极参加游戏，遵守游戏规则。
  3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
  4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
  【活动准备】
  1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。
  2、风婆婆头饰一个。
  【活动过程】
  1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。
婆婆与妈妈  2、提问帮助幼儿回忆和表现风与树叶飘动的关系。
  ——小朋友看到风来了，小树叶会怎样?
  ——教师发出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。
  3、学习游戏“风婆婆和小树叶”。
  ——交代游戏角和玩法。
  ——今天我们来玩一个“风婆婆和小树叶”的游戏，你们都来做小树叶，老师来做风婆婆。小树叶蹲在地上，当你们听到风婆婆说“起风了”，就站起来;当你们听到风婆婆说“风大了”，你们就轻轻地跑步，在飞舞;当你们听到风婆婆说“风小了”，你们就慢慢地走，轻轻地飘;当你们听到风婆婆说“风停了”，你们就一起蹲下，“落”在了地上。
  ——小朋友在跑的时候眼睛看什么地方?小嘴巴应该怎样?提醒幼儿眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。
  ——教师扮演“风婆婆”和幼儿共同游戏3——4次。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿按教师发出的信号行动。
  ——请个别能力强的幼儿来扮演“风婆婆”，其余幼儿扮演“小树叶”再次游戏。
  教学反思：
  幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方，避免了碰撞。
  2、小班体育游戏活动教案《小松鼠采果子》含反思
  【活动目标】
  1、练习走不同宽度和高度的平衡木。
  2、能动作协调地走平衡木。
  3、体验帮助别人的快乐。