一、故事选择和意义
在幼儿园的教学过程中，使用叙事故事是一种有效的教学方法。通过故事，幼儿可以获得乐趣，增强语言能力，培养想象力和注意力。因此，选择一个适合幼儿的故事非常重要。
二、故事梗概
三、故事目标
通过故事的讲述，可以达到以下几个目标：
1. 培养幼儿的阅读兴趣和乐趣；
2. 增加幼儿的词汇量，培养语言能力；
3. 培养幼儿的观察力和注意力；
4. 培养幼儿的勇敢和聪明。
四、教学准备
1. 故事书《小红帽》；
2. 图画板和标识工具；
3. 适合幼儿的道具，如玩偶、大灰狼面具等；
4. 幼儿园环境的调整，营造适合故事氛围的布置。
五、故事导入
老师可以使用一些问题引导幼儿思考，比如：
1. 你听过《小红帽》这个故事吗？喜欢吗？
2. 你知道《小红帽》的故事发生在哪里吗？
3. 你想知道故事中的小红帽会遇到什么问题吗？
六、故事展开
根据故事的剧情，老师可以逐步讲述故事，利用图画板和工具进行生动的展示。在讲述的同时，用简单的语言解释故事中的关键词汇，激发幼儿的兴趣。
七、角扮演
老师可以选取几位幼儿扮演故事中的角，例如小红帽、奶奶和大灰狼。通过角扮演，幼儿可以更好地理解故事情节，增强参与感和表达能力。
八、开展讨论
老师可以提出一些问题，引导幼儿思考和讨论，例如：
1. 小红帽为什么要送奶酪给奶奶？
2. 幼儿在遇到大灰狼时，应该怎么做？
3. 幼儿觉得小红帽最聪明的地方在哪里？
九、创作续篇
老师可以鼓励幼儿创作故事续篇，让幼儿自己动手编写故事的下一部分。这样可以培养幼儿的创造力和想象力。
幼儿故事教案十、绘画活动
老师可以引导幼儿以故事为蓝本，进行绘画活动。幼儿可以画出故事中的场景、人物和事件，表达他们对故事的理解和感受。
十一、故事总结
老师可以以小结的方式回顾故事的内容，并向幼儿展示他们在故事学习中的收获和进步。同时，鼓励幼儿分享他们对故事的喜爱和感悟。
总结：
通过以《小红帽》为例的叙事故事教案，我们可以看到幼儿园教学的一个重要目标是培养幼儿的语言能力、注意力和创造力。通过引导幼儿参与故事的讲述、角扮演和创作，幼儿可以在轻松愉快的氛围中提升自己的综合素养。叙事故事教案既可以满足教学目标，又可以激发幼儿的学习兴趣，是幼儿园教学中一种富有成效的教学方法。
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