【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级消防安全主题班会教案》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案
  ⼀、教学⽬标
  1、通过对⽕灾事件的了解提⾼学⽣的防⽕意识。
  2、认识各种灭⽕设备，牢记灭⽕⽅法。
  3、学会背诵《⼉童防⽕歌》。
  4、制作防⽕宣传墙报共同提⾼防⽕意识。
  ⼆、教学过程
  （⼀）⽕灾事件介绍
  ⽅法：运⽤多媒体展⽰各种⽕灾现场，学⽣谈观后感受。
  教师总结：“⽣命如此美丽，⼜是如此脆弱爱惜⽣命提⾼防⽕意识”
  （⼆）认识灭⽕设备，牢记灭⽕⽅法
  ⽅法：运⽤多媒体介绍各种灭⽕设备，牢记各种灭⽕⽅法。
  （三）学会背诵《⼉童防⽕歌》
  ⼉童防⽕歌
  ⼩朋友笑呵呵，⼤家来唱拍⼿歌。
  你拍⼀我拍⼀，拍完南北拍东西。
  你拍⼆我拍⼆，咱俩宣传做伙伴。
  你拍三我拍三，禁⽕场所别吸烟。
  你拍四我拍四，⽤⽕不当会出事。
  你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
  你拍六我拍六，风⼤失⽕不好救。
  你拍七我拍七，不要玩⽕做游戏。
  你拍⼋我拍⼋，电线不能随便拉。
全国消防安全日  你拍九我拍九，⽕警电话⼀⼀九。
  你拍⼗我拍⼗，⼈⼈防⽕要落实。
  我拍你你拍我，⼤家都要来防⽕。
  （四）⼏种逃⽣⽅法的总结
  1、关门求⽣。
  2、测试门的温度。
  3、从窗户逃⽣。
  4、⾼层建筑⽕灾逃⽣。
  5、公共场所⽕灾逃⽣。
  6、安全出⼝逃⽣。
  （五）教师介绍⽕灾报警须知
  1、牢记⽕警电话“119”，事发时可⽤任何⼀部电话播打。
  2、⽕灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发⽣⽕灾，xxx物质在燃烧，⽕势很⼤，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。
  3、要派⼈在主要路⼝迎接消防车。
  （六）在教师的带领下分组疏散逃⽣
  （七）⼩结
【篇⼆】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案
  ⼀、教学活动⽬的：
  1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防⼯作的基本⽅针、基本法规。
  2、了解消防安全常识，⽕灾扑救常识，重视安全，珍惜⽣命。
  3、学会正确使⽤天然⽓，煤⽓，电器，掌握灭⽕⽅法，⾃救与逃⽣的⽅法，化险为夷，转危为安。
  ⼆、教学活动重点：
  消防安全常识，扑救常识，灭⽕⽅法。
  三、教学活动难点：
  掌握灭⽕⽅法。
  四、活动准备：
  1、师⽣搜集⼀些“消防安全事故”实例。
  2、四瓶液化⽓（⼩瓶），四个煤⽓灶（⼩）。
  3、4台⼩灭⽕器。
  五、教学⽅法：
  ⾃主参与实践、合作探究式。
  六、教学过程：
  （⼀）导⼊新课。
  （1）教师讲述两个“⽕灾案例”以引起学⽣注意。
  案例⼀
  xx年2⽉23⽇，河南省新野县某⼩学四年级七名学⽣中午放学后，到学校附近的个体电⽓焊修理部门前玩耍。其中1⼈出于好奇，⽤⽕柴点燃⾃制电⽯桶（⼄炔发⽣器）的细钢管⼝，引起爆炸。当场炸死2⼈，重伤1⼈，轻伤2⼈。
  案例⼆
  xx年4⽉5⽇上午，⼭西省某煤矿第⼆⼩学四年级共195名学⽣，在10名⽼师带领下，到七、⼋⾥外的⼭上春游，发⽣因学⽣野炊引发⼤⽕，当场烧死学⽣29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
  （2）学⽣分组讨论（四⼈⼩组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强⽕灾预防意识，安全意识。
  （⼆）分组讨论“消防安全”应注意的事项，⽕灾扑救的⽅法，及逃⽣⽅法。
  （1）校园防⽕应注意什么？
  （2）如何使⽤液化⽓、煤⽓？
  （3）如何使⽤电器？
  （4）外出野炊应注意什么？
  （5）发⽣⽕灾时应如何报警？
  （6）⽕灾扑救有哪些⽅法？
  （7）⼈⾝着⽕时如何⾃救？
  （8）楼房着⽕如何逃⽣？
  （9）⼭林着⽕如何逃⽣？
  （三）⼩组代表分题发⾔。
  （四）学习“消防安全常识”教材全⽂，学习“⽕灾扑救常识”全⽂。
  （1）⾃学“消防安全常识”教材全⽂。
  （2）男⼥⽣分组朗读“⽕灾扑救常识”教材全⽂。
  （五）实践活动：
  1、分4⼈⼩组，让学⽣实例操作怎样安全使⽤液化⽓、煤⽓灶。
  2、分4⼈⼩组，“⽤灭⽕器”演⽰如何“灭⽕”，让学⽣实例操作如何使⽤“灭⽕器”。
  七、教师赠⾔：
  同学们：⽕灾⽆情！
  请注意防⽕！
  请注意安全！
  请珍惜⼈⽣！
【篇三】⼩学⼀年级消防安全主题班会教案
  ⼀、教学⽬标：
  1、知道11⽉9⽇是全国消防⽇。
  2、通过对⽕灾事件的了解，知道发⽣⽕灾的主要原因，提⾼学⽣的防⽕意识，明确防⽕⾃救的重要性。
  3、掌握⼀些消防安全常识及识别消防安全的竟是标⽰。
  教学过程：
  ⼀、学⽣交流怎样打⽕警电话？报警时⼀般应注意以下⼏点：
  1、⽕警电话号码“119”要记清
  2、听到对⽅报“消防队”时，即可讲清着⽕的地点和单位。
  3、要注意消防队的提问，并主动告诉⾃⼰所⽤电话的号码，⾃⼰的姓名，以便联系。
  4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
  ⼆、认识常⽤的中国消防安全标志。
  课件出⽰消防标志
  三、⼩学⽣怎样防⽌⽕灾发⽣
  1、学⽣根据已有的知识交流防⽌⽕灾的注意事项。
  2、观看课件加深印象，指导⼩学⽣应该如何防⽌⽕灾的发⽣。
  四、竞赛活动，游戏激趣。
  1、抢答题。
  （1）⽣活中的哪些因素会引起⽕灾？
  （2）⼀旦发⽣⽕灾，要迅速拨打什么电话号码？
  （3）扑救时是先救⼈还是救物？先断电还是先救⽕？
  （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
  （5）列举⼏种逃⽣⽅法。如：关门求⽣、从窗户逃⽣、安全出⼝逃⽣等。
  2、判断题。
  （1）禁⽌学⽣携带烟花、爆⽵、砸炮、⽕柴等易燃易爆物品。
  （2）有⼀天，某⼩学四年级学⽣到某⼭林去野炊。
  （3）报警时报警⼈的姓名和电话号码可以不说明。
  （4）发⽣⽕灾时，不要盲⽬开窗开门，⽤湿⽑⼱、⾐服等⾐物包住头脑，尤其是⼝⿐部。
  （5）家⽤电器起⽕，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼⽔。
  五、⼩结：
  同学们，今天这节安全教育课别开⽣⾯，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学⽣⾃由发⾔）
  六、课外延伸：
  请同学们制作防⽕⼿册或编⼀份防⽕宣传⼿抄报。如：“⽕”的可怕，“⽕”的`预防，灭“⽕”的⽅法，逃⽣常识及发⽣⽕灾时如何拨打求助电话。