宽容的老师作文
范文一:[优秀作文]老师的宽容
承载着小学时对凤鸣山中学的渴望,现在我已经是凤中初一年级的学生了。在这所刚刚进入的美丽的校园里,我感受到了凤中严肃而又温馨的学校气氛。认识了我班中的许多同学和几位老师。其中对我印象最深的还是我们班的班主任文老师。
“云杰,快起床了,该上学了。”我揉了揉朦胧了睡眼,本想求妈妈再让我睡一下时,脑子里闪现出了一个念头,心想;“今天,妈妈今天怎么喊我这么早,难道说啊!遭了。”我忙从床上跳下来,顾不得香甜的睡意,赶紧拙手拙脚地洗脸漱口,吃早餐。等一切准备妥当,冲出家门,跑向对面的车站
“报告!”我气喘吁吁地扶着教室的门,背着书包站着门边。文老师先是看了我一眼,然后说:“进来吧!”我才忐忑不安地进了教室来到我的座位上,和同学一起读起书来。早读课完后,文老师来到我的座位边,和蔼地问我的家住在哪里,我红着脸答说就在区府。
“你家离学校这么近,怎么还会迟到呢?”
“我”我一时不知该怎么说。
“是不是很晚才起来?”老师接着问,
“”我默认了。
“因为今天是开学的第一天,我就不扣你的分,但以后可不许再迟到。”文老师很严肃地对我说道。
刹那间,我的脸像关公一样红,点着头。
今天,注定我一波三折。
下午,第一节课是读报课,文老师宣布昨天所说的学校要检查的项目。刚一听到不许留长指甲、不许留长发的事,我的脸一下子又红了。不是害羞,更不是毛细血管太密集了的反应,而是我竟然还留着长指甲。昨天晚上,妈妈还问起我剪不剪指甲,我很不情愿。不是我想学梅超风,想蓄指甲学九阴白骨爪,是因为每次剪了指甲,我的手尖都会被感染,指甲内都会出现一些小红点,所以我不想剪指甲。
刚刚还觉今天幸运,要星期一才会有人来检查。谁知他们已推开门来检查来了,而且挨个检查得还真细致。毫无疑问的我被记了下来,班上因此被扣了0。2分。我用内疚的眼神望着文老师,也不知自己是在请求文老师原谅?还是在表示我自愿承担“罪过”?我在心里想:文老师肯定会很很地责备我。谁知文老师却用她那慈祥的语气对我说:“廖云杰同学的指甲没剪,被扣了分,不
能怪他。他不是故意不剪,是因为才来,还不懂学校的规矩。这次我已经给大家该讲的都讲了,以后就看你们自学觉不自觉了。”
一道光,照亮我们学生的误区,一束光,温暖一个学生的心灵,博大的胸怀,使您赢得了我们学生对您的爱戴,也让我们明确了需要矫正的航向。
范文二:[优秀作文]老师的宽容
早晨,一来到学校,就看到同学们匆匆忙忙地交作业,我赶紧从书包里作业本。糟了!语文作业本忘记带了!这次老师肯定会批评我的,我担心极了。当着那么多同学面,让老师批评,该多丢人啊!我忐忑不安地熬过两节课。 下了第二节课,该做眼保健操了。由于内心恐
慌,我没有心情做。老师走过来,关心地问:“你怎么了?”我用怯怯的声音说:“老师我忘记带语文作业了”老师温和地笑了笑,说:“没关系,只要写了就是好孩子!”老师的声音是那么柔和,而且一点儿责备的意思都没有。原来老师并非我想象的那样严厉,从老师温柔的声音和甜美的微笑中,我看到了老师对我的爱。
老师的宽容,打开了我的心结,让我不再那么惧怕老师;老师的宽容,像一束温暖的阳光,温暖着我幼小的心灵;老师的宽容,是一种鞭策和激励,鼓舞着我不断地进取;老师的宽容,是对一个学生无私的爱,让我在爱的海洋里健康地成长
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
范文三:宽容大量的老师作文
作者:北港小学 501班赵亿安
我有一位老师,她有着一头短短的棕头发,一双不大的眼睛,戴着一副近视眼镜。 她平时衣着较为朴素,经常穿着一件土黄的外套和一条黑的裤子,她的鞋子与裤子一样,也是黑颜的,脖子上戴着一颗颗仿真的宝石,看起来闪闪发亮的。 她对待我们十分宽容,一般
都只会好好地和我们讲道理,而不会批评我们。像这样的经历我有很多,其中有一次令我印象最为深刻。有一次中午吃好饭,我正在我们班级的走廊上扫地,扫了一会儿,好朋友沈辰阳和徐泽楷跑了过来,让我过去玩“石头剪子布”,我因为经不住玩耍的诱惑,所以便放下扫把,跑去与他们一起玩耍了。 午学时间到了,老师走到了教室门口,看到了走廊上很不干净,便把我叫了出来。这时我心想:“啊,完了,我卫生还没有搞好就去玩了,老师一定会狠狠地批评我一顿。”可是当我走到走廊上的时候,老师并没有批评我,而是心平气和地对我说:“以后搞卫生要抓紧时间,千万不能太贪玩了,你看”听完老师的话,我的心里顿时激起一股暖流。我马上走进教室,拿出扫把认认真真地扫起来,我从走廊的东边扫到西边,又从西边扫到东边,扫到花盆那里时,我先小心翼翼地把花盆搬开,再用力地扫起来,然后把花盆搬回原地,最后用拖把使劲地拖了一遍,原本肮脏的地面一下子变得干净了。看着可以照出人影的地面,又转身看看老师,她正朝着我笑呢! 多么和蔼、多么宽容的老师啊!我真庆幸自己能遇到这样一位老师。
范文四:宽容大量的老师作文
作者:北港小学 501班赵亿安
我有一位老师,她有着一头短短的棕头发,一双不大的眼睛,戴着一副近视眼镜。
她平时衣着较为朴素,经常穿着一件土黄的外套和一条黑的裤子,她的鞋子与裤子一样,也是黑颜的,脖子上戴着一颗颗仿真的宝石,看起来闪闪发亮的。
她对待我们十分宽容,一般都只会好好地和我们讲道理,而不会批评我们。像这样的经历我有很多,其中有一次令我印象最为深刻。有一次中午吃好饭,我正在我们班级的走廊上扫地,扫了一会儿,好朋友沈辰阳和徐泽楷跑了过来,让我过去玩“石头剪子布”,我因为经不住玩耍的诱惑,所以便放下扫把,跑去与他们一起玩耍了。
午学时间到了,老师走到了教室门口,看到了走廊上很不干净,便把我叫了出来。这时我心想:“啊,完了,我卫生还没有搞好就去玩了,老师一定会狠狠地批评我一顿。”可是当我走到走廊上的时候,老师并没有批评我,而是心平气和地对我说:“以后搞卫生要抓紧时间,千万不能太贪玩了,你看”听完老师的话,我的心里顿时激起一股暖流。我马上走进教室,拿出扫把认认真真地扫起来,我从走廊的东边扫到西边,又从西边扫到东边,扫到花盆那里时,我先小心翼翼地把花盆搬开,再用力地扫起来,然后把花盆搬回原地,最后用拖把使劲地拖了一遍,原本肮脏的地面一下子变得干净了。看着可以照出人影的地面,又转身看看老师,
她正朝着我笑呢!
多么和蔼、多么宽容的老师啊!我真庆幸自己能遇到这样一位老师。
范文五:宽容的老师
玉门市第一小学四年级(三)班吴孟烜
指导教师景丽萍
我们的语文老师是景老师。她对我们很宽容,我觉得全校再没有一个老师能比得上景老师的宽容了。
有一次,我做题不细心而出现了错误,景老师把我叫到了办公室。我害怕极了,以为老师会用棍子敲我。出乎意料的是景老师连一句责怪的话都没说。她告诉我犯错是每个学生在所难免的,只要能认识自己的错误,并积极改错就是好孩子。之后,景老师又耐心细致地帮我分析出错的原因,还提醒我说一样的错可以犯两遍,但是绝不能犯第三遍。
同样的错误,要是换了别的老师,不是大声喝斥,就是冷眼相对,更有甚者还要棍棒相加。
而景老师对犯错误的学生总是温声细语地予以帮助和鼓励,所以我们都觉得景老师是最宽容的老师。
范文六:做个宽容的老师
教师作文
教师是太阳底下最特殊的职业,所谓“良心活”是也。教育的成功是一个综合的过程,而且百年才能树人,不能收到立竿见影的工作效果。正因为如此,教师有时也会杀人于无形。一顿粗暴的棍棒,一记响亮的耳光,一句嘲讽的话语,甚至一个蔑视的`眼神,都会像一把利剑,将一颗透明的心击得粉碎。我亲爱的同行,请宽容一点吧!宽容的老师,才能培养宽容的学生,将来才会形成宽容的社会。
首先要容人
老师受学生尊敬惯了,容易养成高高在上、唯我独尊的潜意识心态。社会进入了张扬个性的时代,一脸冷漠的周杰伦大受青少年欢迎,就是因为他迎合了孩子们的叛逆心理。教师如果没有一点容纳异己的量,老是感叹世风日下,人心不古,“我们那时候……唉!”成了口头禅,那你一定活得剑拔弩张。
一位学生边听课边喝水,老师勃然大怒,叫学生站起来。学生站起来说了句“老师,《中学生日常行为规范》没有规定上课不准喝水”,然后坦然坐下。老师气极了,把学生叫到我这儿来。我一听,笑了。学生一看我的脸,神情缓和下来。我说:“我今天要表扬你。”学生一愣,以为我是说反话。“我表扬两点,”我见自己的话收到了效果,再接再厉,“你处处以《行为规范》来约束自己,说明你的心里有一根绳子,明确知道什么该做什么不该做,用理性来控制自己的行为,这是一个人走向成熟的标志;另外,你能站起来回答老师,说明你很懂礼貌,这也印证了你对《规范》的遵守。”学生露出了羞赧的神,连连说:“老师,我错了。”我反问:“你错哪儿了?”“我不该在课堂上喝水。”我说很好,下去想一想为什么课堂上不能喝水?并把这个观点阐述清楚,写一篇议论文。学生交上的论文,把这件事分析得很透彻:我们的行为除了法律规章必须遵守外,还要符合道德规范,不能以《中学生行为规范》没有规定为理由钻空子。《规范》没有规定上课不准喝酒,你能喝吗?也没有规定不准把宠物带到学校,你能带吗?这些都是约定俗成的道德规范,毋须规定。