2020-2021年一年级下册阅读理解测试卷(有答案)（word）
一、一年级语文下册阅读理解练习
1．读一读，做一做。
    小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）照样子写词语。
笑嘻嘻  ________  ________
游来游去  ________来________去  ________来________去
（2）小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。
（3）从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。
（4）看图想一想：荷叶是小朋友的什么。
小朋友说：“荷叶是我的________。”小朋友笑得美滋滋的。
【答案】 （1）乐呵呵
；胖乎乎
；飞
；飞
；走
；走
（2）荷叶是我的凉伞。
（3）快乐
（4）太阳帽
【解析】
2．阅读下文，回答问题。 
花和小草
小花，小花，你有伙伴吗？
小花挨着小草。
酱土豆的家常做法小草，小草，你有好朋友吗？
小草偎着小花。
小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。
香飘大地，绿满天涯。
（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。   
（2）小花和小草还会交哪些好朋友？   
【答案】 （1）小草；小花
（2）太阳、白云。 
【解析】 
3．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。 
    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
（1）儿歌中的“红领巾”指的是（    ）           
A. 少先队员                                     B. 学生戴的红领巾
（2）从儿歌中出合适的词语进行搭配。 
________的白塔     ________的风     ________地歌唱
（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。（    ）           
A. 激动                                         B. 甜蜜                                         C. 快乐
【答案】 （1）A
（2）美丽；凉爽；愉快
（3）C 
【解析】 
4．阅读短文，回答问题。 
荷 花
    水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
    这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！
    我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。
（1）根据短文内容填上合适的词语。 
新奇的________      美丽的________
（2）短文共有________个自然段。   
（3）短文中的“小姑娘”是指________。   
（4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？   
【答案】 （1）世界；夏天
填完志愿后多久能查是否被录取（2）3
（3）荷花
何谓状元
（4）不能，因为水塘才是荷花的家。 
【解析】 
5．阅读下面文字，回答问题。 
    小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选择正确的读音。 
扔________（yīng  rēng）    摘________（zhāi  zāi）
（2）照样子写一写。 
又大又红、________、________
（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。 
小猴子来到什么地方？________      扔了玉米，去摘桃子
看到什么？________                非常高兴
心情怎样？________                桃树下
做了什么？________                桃子又大又红
【答案】 （1）rēng；zhāi
（2）又高又大；又尖又细
（3）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子 
【解析】 
6．阅读下文，回答问题。 
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
（1）“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐的事情真是一件接一件。   
（2）你有这样的经历吗？和同学说一说。   
【答案】 （1）小伙伴；开心
（2）我正在看电视，妈妈在叫：“该读书啦”！唉，不读书该多好呀！不过，书中有很多有趣的故事，读书也是件开心的事呀！ 
【解析】 
7．阅读下文，回答问题。 
他们自己爬出来
久别重逢    雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”
    小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想伙伴来帮忙。过了好久，才到一只小鸭。
    当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。”
（1）短文一共有________个自然段。写了________、________、________三个小动物。   
（2）“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（    ）           
A. 小山羊                                        B. 小鸭                                        C. 母鸡
（3）“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（    ）           
A. 小山羊和小鸭                            B. 小鸭和母鸡                            C. 母鸡和小山羊
（4）选择正确的说法（    ）           
A. 小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。
B. 母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。
C. 土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。
【答案】 （1）3；母鸡；小山羊；小鸭
（2）C
给我一首歌的时间歌词
（3）C
（4）B,C 
【解析】
8．阅读下文，回答问题。 
    大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
（1）大象为什么跟着跑（    ）           
A. 大家跑，他也跟着跑。                           B. 他看到“咕咚”来了。
（2）是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。   
（3）你认为大象做得对吗？（    ）           
A. 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。                   B. 对，安全是最重要的。
【答案】 （1）A
（2）兔子
（3）A 
【解析】 
9．阅读下文，回答问题。 
脖子
    长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”
    乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”
（1）用“________”画出文中小动物的名称。   
（2）圈出三种动物说话时样子的词语。   
（3）长颈鹿脖子的特点是________，乌龟脖子的特点是________。   
【答案】重阳节的简介 （1）长颈鹿、乌龟、水牛
（2）得意、毫不示弱、诚恳
（3）长；灵活 
【解析】 
10．阅读下文，回答问题。 
    贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
    从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。   
（2）写出划线词语的近义词。 
仔细——________     伙伴——________
（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。   
【答案】 （1）铅笔，橡皮，转笔刀。
（2）认真；朋友
（3）仔细检查 
【解析】 
11．阅读下文，回答问题。 
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
（1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号） 
①运食粮    ②结网忙    ③游得欢    ④造宫殿
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
（2）用“________”画出表示动物名称的词语。   
（3）你知道它们的名字吗？连一连。 
________        螳螂
________        蝉
________        蚊子
________        蚂蚱
【答案】 （1）④；①；③；②
（2）蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛
（3）蝉；蚂蚱；螳螂；蚊子 
【解析】 
12．读一读，做一做。
    从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。
    树很孤单，喜鹊也很孤单。
    后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。
    树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
    每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又(    )地一起飞回窝里．(    )地睡觉了。
    树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。