中班主题我爱我家教案及反思
中班主题我爱我家教案及反思1
      活动设计背景
      如今宝宝都是独生子，一家六个老人来疼爱。使得宝宝在潜移默化里养成了自私的“小皇帝”，“小公主”。依据这种现象我设计了本节课，让宝宝们在了解爸爸妈妈每天都为我们做了什么的同时，能帮家长做一些力所能及的事情，同时也熬炼了宝宝的口语表达力量。
      活动目标
      1、 激发幼儿爱自己的家，爱父母的情感。
      2、 提高幼儿的表现力，口语表达力量。
      3、 在沟通中感悟亲情。
      4、 在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
      5、 培育幼儿敏锐的观看力量。
      教学重点、难点
      重点：感知、体验、回报亲情、
      难点：体会父母的爱 、学会感恩
      活动预备
      1、 课件 录音机
我爱我家教案      2、 全家福照片
      活动过程
      1、 律动《小龙人》
      2、 故事导入
      森林里住着小熊的一家，有爸爸、妈妈和小熊，有一天，小熊已经吃了两个冰淇淋还要吃，妈妈不同意，它就生气里，小熊一个人跑到外边，越跑离家越远了，它又累又饿，观察松鼠一家甜美地依偎在一起，它越来越想家了，难过地哭了，小熊回到了爸爸妈妈身边，回到了暖和的家。
      3、 提问
      〔1〕 小伴侣你家里都有谁呀？
      〔2〕 叫什么名字？
      小结：
      4、 看照片
      每个小伴侣都想说说自己的家，还有小伴侣把照片带来了，我们一起来看一看〔请个别小伴侣到前面来介绍自己的家里人〕
      小结：刘老师看得出来，你们都有一个美好的家，都很喜爱它，让我们大声说出来好不
好《我爱我的家》
      5、 看录象
      听了这么多，我真想到小伴侣的家里去看一看，咱们先去谁家？
      6、 沟通
      其他小伴侣的爸爸妈妈也是一样的，每天为宝宝们做了许多事，你能不能说一说，学一学
      7、 嬉戏
      《咱们一起来学一学》
      活动反思
      父母是为宝宝付出这么多，特别辛苦，刘老师盼望中二班的小伴侣都能听爸爸和妈妈的话，做一个乖宝宝，我这预备了许多糖果，请小伴侣把糖送到妈妈嘴里，让妈妈甜在心里，让我们都有一个美妙美好的家。
中班主题我爱我家教案及反思2
      主题名称：
      我爱我家
      主题背景：
      (一)主题产生：
      家是幼儿最熟识的地方，是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲热的人，也是给幼儿最多体验的`人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关心。他们的需要很简单在家中得到满意。但假如孩子们只是一味地沉醉在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为令全家人绝望、被社会抛弃的人。培育幼儿的爱心就应当从其身边最亲近的家人开头，逐步扩展到共同生活中的其他人。我们盼望每一个孩子既能在布满爱意的气氛中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样，健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动!
      (二)主题价值：
      主题《我爱我家》，意图让幼儿更好的了解自己的每一个家庭成员;并在采访、观看中收集身边的相关信息，了解自己的家。我们试图沿着感受、抒发、回报的脉络将幼儿与家人之间原来就具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。
      主题预设目标：
      能关注四周环境中的事物，初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的欢乐感觉;能在成人关心下逐步形成与他人共处的良好看法;学习并尝试与人交往的方式，促进社会交往力量的进展。
      主题实施时间：
      9月1日--9月30日
      可利用的资源：
      1、请幼儿收集儿时的照片的全家福
      2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客
      3、请个别妈妈到班中来介绍怀孕生产的状况
      主题内容支配：
      嬉戏活动：小电话、开锁
      生活活动：爸爸妈妈的小帮手、称谓歌、家里需要关怀的人
      学习活动：全家福、我家有几口人、逗得全家哈哈笑、我家住哪里布置新家、帽子床、我家的厨房、采访爸爸爸爸的大手、宝宝的小床、爸爸本事大、父与子我在妈妈肚子里的时候、我诞生了、画妈妈我的爷爷奶奶、画画爷爷奶奶、方脸和圆脸做甜糕、给爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背
      运动活动：乌龟搬新家、吸尘器
      教学反思：
      课堂效果不错，幼儿参加活动的主动性很高。运用图片导入，收到很好的效果，吸引了幼儿的留意力。