部编版二（上）专项之造句汇总【2 】
连……都……
例：A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清晰楚.
B、此次测验好难，连张小华如许优良的学生都没合格.
似乎……就像……
例：A.荷塘里，荷花似乎一位凌波仙子立在那，轻风拂来，荷花摆
出发姿，就像在跳舞.
B.世界似乎沙岸一样，而我，就像个中的一颗沙粒.
固然……但是
例：A.固然怙恃异常疼爱他，但他照样经常做错事来损害怙恃的
心！
慰怙恃的心.
疑问
例：A.心中有疑问就要向先生提出来，如许进修成绩才能进步.
B.你对这件事还有什么疑问吗？
逐渐地
例：A.雨逐渐地停了.
B.我逐渐地长大了.
静静地
例：A.王强静静地躺在床上养病.
B.我静静地坐在沙发上听音乐.
可惜地
例：A.妈妈可惜地对我说：“此次测验，你如果再仔细点就好了.”
B.小明可惜地对我说：“此次拔河竞赛，我们班又输了.”……像……，像……
例：A.弯弯的新月儿像划子，像镰刀，又像眉毛.（联合场地一温习）
B.蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘.
如同
例：A.湖面如同一面通亮的大镜子.
B.天上的白云如同一讨厌的小山羊.
有的……有的……还有的
例：A.下课了，同窗们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可愉快了！
B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃喷鼻蕉，它们可真有味！
一手……一手
例：A.李先生一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么.
B.我一手拿着调盘，一手拿着画笔，卖力地画着面前的美景.
一边……一边
例：A.我一边唱歌一边跳舞.
B.我一边念书一边思虑.
五光十
例：A.每当夜幕降临，五光十的霓虹灯就亮了起来.
B.元宵夜，故乡上空的烟花，五光十，俏丽极了！
显得
例：A.一场大雨事后，树叶显得更绿了.
B.早上，空气显得非分特别新颖.
C.病了一场，李先生显得更瘦了.
……也……
例：A.雷声小了，雨声也小了.
B.池塘里的水满了，青蛙也叫起来了.
川流不息
例：马路上的汽车来交往往，川流不息. 越……越……越……越……
例：A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大.
B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来运动的人也越来越多了！
一会儿……一会儿
例：A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画.
B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有味！
只有……才
例：A.只有耐劳进修 ，才能取得好成绩 .
B.只有讲卫生，才能不生病.
C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章.
一……就……
例：A.他的画一挂出来，就得到很多人赞美.
B.李先生的谜语一说出来，就被我猜中了.
C.天一黑，街上的路灯就亮了.
既……又……
例：A.小红既俏丽又仁慈，大家都爱好和她一路玩.
B.丑小鸭望着雪白的天鹅从空中飞过，既惊异又爱慕.
只要……就
例：A.只要我们好勤进修，就必定能考出好成绩.
B.只要你多看书，常识就会丰硕起来.
终于
例：A.我终于把功课做完了.
B.春笋终于上市了.
假如……就
例：A.假如我有 10 元钱，我就会把它捐给灾区的孩子.
B.假如我此次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中猴子园玩.
何等……何等
例：A.我们的校园何等俏丽呀！
B.我们的先生何等卖力呀！
讨厌的
例：A.她是一个讨厌的小姑娘.
B.我有一个讨厌的小妹妹.
愉快地
例：A.他愉快地叫了起来.
B.我愉快地走在回家的路上.
假如
例：A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳.
B.假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画很多好吃的器械.
已经
例：A.林志杰己经把功课做好了.
B.雨已经停了.
一件件
例：A.爷爷把他多年的珍藏一件件地拿来出给我看！
B.一件件的童年旧事，像俏丽的贝壳闪耀在记忆的沙岸上.
C.妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿.
二年级造句演习
1.逐渐地：雨逐渐地停了. （我逐渐地长大了.）
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病.（我静静地坐在沙发上听音乐.）
3.可惜地：妈妈可惜地对我说：“此次测验，你如果在卖力点就好了.”小明可惜地对我说：“此次拔河竞赛，我们班又输了.”
4.……像……，像……：弯弯的新月儿像划子，像镰刀，又像眉毛.（1）燕子的尾巴像一把铰剪.
（2）银杏树的叶子像一把小扇子.
（3）蘑菇像一把小伞.
（4）蜻蜓像一架小飞机.
固然造句
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