《科学的历程》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、知道人类的科学历史进程是怎样的。
2、知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。
（二）过程与方法
查资料了解人类的科学历程。
（三）情感态度与价值观
1、对中国技术发展的辉煌的自豪；对中国在科学上的落后形成责任感。
2、树立爱科学、学科学、用科学的意识。
3、能主动关注科学技术与社会的联系。
二、教学重点
人类的科学历史进程
三、教学难点
熟悉人类科学历史进程的道路。六年级下册科学教案
四、课时安排
1课时
五、教学准备
人类科学技术发展历程动画式课件。
六、教学过程
新课导入：
引导学生观察单元页的画面并结合画面文字和简介引出本课的课题——科学的历程
新课讲解：
1）回顾科学技术发展的历程。
1、播放课件前提出要求，重点了解科学的发展经历着怎么的历程。
  2、学生观看动画：时光穿梭号
  3、整理时光穿梭号列车
2）探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
  1、教师提出话题
  2、组织学生讨论
  3、交流会
总结：教师利用指南车卡通人对学生四年来的学习做个总结，鼓励他们在即将进入的中学科学学习中继续探究，不断进步！