八年级(上)第五单元测试(A)
姓名:______________    学号:_____________  班级:____________
一、选择题(2×6=12分)
1、选出加点字有误的一项(    )
  A、器mǐn    jiǎo首    笑yí      zhuàn章
  B、德xīn      鸿rú      fán      陶后xiǎn有闻 
  C、持guān    欲不胜zān      戍shù边
  D、及jùn下    yì太守    yǎn然    垂tiáo
2、选出没有通假字的一项:(    )
A、居右者椎髻仰面:左手倚一衡木。        B、。舟首尾长约八分有奇
C、其船背稍夷:则题名其上                D、选贤与能:讲信修睦
3、选出下列句子加点的词语使用恰当的一项(    )
A、看了英雄的事迹:我心潮澎湃:经久不息
B、我和你的意见完全相同:真可以说是大相径庭
C、广州三年一大变:到处是一片欣欣向荣的景象。
D、跑道上:运动员正手忙脚乱地冲向终点。
4、下列句子中没有语病的一项是:(    )
  A、武警战士奋斗在赈灾第一前线:他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
  B、在阅读文学名著的过程中:使我明白了许多做人的道理:感悟了人生的真谛。
  C、我们要与自然和谐相处:保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D、那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸:似远似近:似近似远:又似有似无。
5、选出加点字形全错的一项是(  )
A、案劳形    不不枝    杯盘狼
B、然开朗    粒粒可数    寡孤独
C、张失措    无人问  因势
D、且偷生    吾德馨    沧海一
6、在语段的甲乙两处:填入最恰当的一项是:(    )
    白帝城在四川奉节县城东四公里处(甲)。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处:(乙)。白帝城扼守瞿塘峡的西口:江面狭窄:水势湍急。
    甲:a、背依高峡:下临长江:形势雄壮。
        b、高峡背依:长江下临。
    乙:a、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。
        b、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。
A、甲a乙b    B、甲a乙a  C、甲b乙a    D、甲b乙b
二、默写(18分:每小空1分)
1、忽逢桃花林:夹岸数百步:中无杂树:                             
2、土地平旷:            :有美池桑竹之属。
3、斯是陋室:                          :草入帘青。无丝竹之乱耳:                 
4、予独爱                                                       
中通外直:            :香远益清:亭亭净植:                       
5、《望岳》中:体现诗人敢于攀登绝顶:俯视一切的雄心的诗句:               
               
6、、故不独亲其亲:           
7、使老有所终:壮有所用:幼有所长:                    :男有分:女有归。
8、左手抚炉:炉上有壶:其人                               
9、黄鹤一去不复返:                 
10、白头搔更短:____________________。
三、语言运用:选择一题:完成对联    ( 2分 )
1、 上联:吉羊辞旧岁        下联:_______________________
2、 上联:鲜花灿如锦        下联:_______________________
四、名著阅读(3分)
“他决定去拉车:就拉车去了。赁了辆破车:他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错:可是躺了两天:他的脚脖子肿的像两条瓠子似的:再也抬不起来。他忍受着:不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事:这是拉车必须经过的一关。”
这里描写的人物是            。这段文字选自          (填作者)写的
              (填书名)。
五、解释加点词语:(4分)
1、处处之:              2、造化神秀                3、欣然往:
4、渔人甚之:            5、未果:病终              6、其两膝相者:
改写石壕吏7、贻余核舟一:                8、盗窃乱贼而不
                     
六、阅读 
文一(17分)
林尽水源:便得一山:山有小口:彷佛若有光:便舍船:从口入。初极狭:才通人。复行数十步:_________________。土地平旷:_______:______。阡陌交通:鸡犬相闻。其中往来种作:男女衣著:悉如外人。黄发垂髫:并怡然自乐
见渔人:乃大惊:问所从来:具答之。便要还家:设酒杀鸡作食。村中闻有此人:咸来闻讯。自云先世避秦时乱:率妻子邑人来此绝境:不复出焉:遂于外人间隔。问今是何世:乃不知有汉:无论魏晋。此人一一为具言所闻:皆叹惋。余人各复延至其家:皆出酒食。停数日:辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1、解释下列加点字词。(7分)
(1)率妻子邑人来此绝境
妻子:  古义:             今义:                       
绝境: 古义:             今义:
(2) 此中人云:“不为外人道也。”
:                           
(3)便还家
(4)黄发垂髫:并怡然自乐
使用了___修辞手法。  并:
2、翻译下面的句子(共4分:每小题2分)
  (1)此人一一为具言所闻:皆叹惋。
  (2)问今是何世:乃不知有汉:无论魏晋。
3、回答问题:(6分)
(1)由本文内容你会联想到哪个成语?作者为何要设想出这样一个地方?(2分)
(2)桃花源美在何处?(要有依据)(2)
(3)村人“不知有汉:无论魏晋”的原因是什么?(1分)
(4)“此中人”皆叹惋什么?(1分)
                      文二(17分)
山不在高:有仙则名。水不在深:有龙则灵。斯是陋室:_____。_______:草入帘青。谈笑有鸿儒:往来无白丁。可以调素琴:阅金经。无丝竹之乱耳:_______。南阳诸葛庐:西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1、解释下列词语。(6分)
(1)斯是陋室    斯:               
(2)山不在高:有仙则名:    名:
(3)谈笑有鸿儒:往来无白丁    鸿儒:                白丁:
(4)无丝竹之乱耳      之:
    何陋之有          之:
2、阅读文章回答问题:(7分)
(1)点明全文主旨的句子是?(1分)
(2)为何说陋室不陋:作者从哪几个方面写了陋室之美?(3分)
(3)文首“龙、仙”比喻什么?运用了什么表现手法?(1分)
(4)作者为什么要提到诸葛亮和扬雄?(2分)
3、本文作者是          。他通过___________(写作手法):
表达了自己            的节操和              的情趣。(4分)
文三(12分)
水陆草木之花:可爱者甚蕃:晋陶渊明独爱菊。自李唐来:世人盛爱牡丹。予独爱                                                      :   
中通外直:          :香远益清:亭亭净植:                       
予谓菊:花之隐逸者也:牡丹:花之富贵者也:莲:花之君子者也。噫!菊之爱:陶后鲜有闻。莲之爱:同予者何人?牡丹之爱:宜乎众矣!
1、给下列字注音并解释:(2分)
蕃:(      )                    濯:(      )                   
2、翻译下列句子(4分)
(1)莲之爱:同予者何人?
(2)牡丹之爱:宜乎众矣!
3、作者赋予了莲花哪些品格?请用具体语句说明(4分)
4、文章以莲花为歌颂对象:却几次提到菊花、牡丹:其用意是什么?(2分)
七、诗歌欣赏:(5分)
春望
国破山河在:城春草木深。
感时花溅泪:恨别鸟惊心。
烽火连三月:家书抵万金。
白头搔更短:浑欲不胜簪。
1、诗人望见了什么样的春景?作用是什么?(2分)
2、你能从诗中读出哪些情感?(2分)
3、
4、选择你喜欢的一联试作欣赏(1分)
八、作文(二选一)(60分)
1、以某种植物如“梅”“竹”等为话题写一篇文章:可叙事:可描写:可抒情:可以议论:更好能托物言志。要求:题目自拟:600字以上。
2、改写《石壕吏》。把它改写成600字以上的记叙文:要求结合当时的社会背景:加入自己合理的想象:注意对人物的语言、动作、神态进行细致的刻画:内容要充实。
附原文:暮投石壕村:有吏夜捉人。老翁逾墙走:老妇出门看。
  吏呼一何怒:妇啼一何苦!
  听妇前致辞:三男邺城戍。一男附书至:二男新战死。存者且偷生:死者长已矣。室中更无人:唯有乳下孙。有孙母未去:出入无完裙。老妪力虽衰:请从吏夜归。急应河阳役:犹得备晨炊。
  夜久语声绝:如闻泣幽咽。天明登前途:独与老翁别。
八年级(上)第五单元测试答卷(A)
姓名:______________    学号:_____________  班级:____________
一、选择题(2×6=12分)
题号
1
2
3
4
5
6
总分
答案
二、默写(18分:每小空1分)
1、                              。          2           
3、                                           
4、