一年级体育课教案    刘 云
课次
第七课时　
课时
1
教材
1．用各种正确姿势的走； 2．游戏：老鹰捉小鸡
教学        目标
1．通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2．通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
开始    部分
一、课堂常规：
1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2．宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1．队列。
2．热身操。
3．专项准备活动。
1.教师语言要清晰。
2.讲解课堂教学任务和要求。
3.讲解队列练习的要求
4. 师生一同练习。
1．学生站四列横队。
2．学生认真听讲，注意关查。
3．听从指挥注意力集中。
4．学生充分活动各关节。
基本  部分
一．用各种正确姿势的走：
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
二、游戏：老鹰捉小鸡
方法：把学生分成人数相等的若干队，每队选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”其它同学做小鸡，老师发令后，“老鹰”去捉“小鸡”母鸡保护不让老鹰捉到。
规则：
(1)“老鹰”与“母鸡”不能互相推、拉、拥抱
(2)老鹰不能从臂下钻；
(3)“小鸡”脱节就算被捉。
组织：分4组
1．教师讲解动作和要领。
2．教师做分解动作和完整动作示范。
3．教师给学生个别指导。
　游戏：
1.教师讲解游戏规则和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师正确评定胜负。
1．学生认真听讲动作方法和要领。
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
　游戏：
1. 学生认真听讲游戏规则。
2. 学生练习比赛。
3. 分组比赛。
　
　
结束  部分老鹰捉小鸡游戏
一、放松。
二、小结。
三、下课。
组织：自由散开
1.总结本节课的情况。　
2.下课。
1.认真听讲，精神饱满。
2.下课。　
　
场地
操场
器材
　
教学反思