老鹰捉小鸡是一个有趣的游戏活动，可以帮助幼儿园中班孩子进行充分的肢体活动，也有助于培养孩子的思维能力。本次教案共分为五个部分，分别为准备工作、游戏规则、实施环节、教学反思及总结。
准备工作：
1.老师要提前准备好物品，如纸张、彩笔、卡通画片等，用来制作小鸡和老鹰的服装，并将它们分别拼装成口罩；
2.准备一个大圆形的地毯，这样它可以容纳游戏中的所有参与者；
3.再准备一些小礼品，例如、小玩具、糖果等，它们将作为游戏的奖励；
游戏规则：
1.全员坐在地毯上，将孩子分为两组，一组要扮演老鹰，一组扮演小鸡；
老鹰捉小鸡游戏2.老鹰的任务是捉小鸡，小鸡则要尽力逃跑；
3.如果老鹰抓住小鸡，则小鸡要把礼品让给老鹰，然后小鸡可以在老鹰拼图上重新启动游戏；
4.游戏需要三回合，每一轮老鹰有三次捉小鸡的机会；
5.游戏结束时，根据最后统计的分数决定最终获胜者；
实施环节：
1.老师要率先带头，将游戏规则讲解清楚，并对游戏进行演示；
2.然后老师将孩子分成老鹰和小鸡的小组，让它们按照规则进行游戏；
3.老师要及时解答孩子提出的问题，并定期给予表扬及鼓励；
教学反思：
本次实施老鹰捉小鸡游戏教学，孩子表现出了积极主动的态度，比较积极参与活动，老师也对孩子的表现进行了肯定。但是在这次活动中还发现了教学存在的不足之处，如在现代话语技能的培养上缺乏引导，没有较好的调动孩子的主动性以及孩子活动的方式等。
总结：
本次实施老鹰捉小鸡的活动，孩子表现得比较活跃，也比较积极地参与游戏，但在活动中还需要更多的帮助和指导，尤其是在培养孩子语言技能和活动机动性等方面。本次活动让孩子们在放松身心的同时，也掌握了愉快的游戏规则，更加喜欢参与活动，增强了孩子们之间的情感链接，促进了孩子们的社交能力和交流技巧的培养。
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