教案概述
•游戏名称： 老鹰捉小鸡
•游戏规则： 幼儿分为两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡。老鹰的目标是捉住所有小鸡，小鸡的目标是躲避老鹰的追捕。游戏的胜负以小鸡是否全部被捉住为准。
游戏准备
1.教师准备好游戏场地，确保场地安全无障碍物。
2.游戏场地应保持干燥，以防幼儿滑倒或摔倒。
3.确保参与游戏的幼儿数量均衡，分组合理。
4.老师向幼儿简单介绍游戏规则和目标。
游戏一：暖身活动
•活动内容： 通过活动来热身，预备幼儿的身体。
•活动时间： 10分钟
•活动步骤：
1.让幼儿在场地中自由活动，舒展身体。
2.引导幼儿做一些简单的拉伸运动，如手臂、腿部等。
3.引导幼儿进行一些简单的跑动和跳跃动作，如小跑、单脚跳等。
游戏二：老鹰捉小鸡
•活动内容： 老鹰捉小鸡游戏。
•活动时间： 15分钟
老鹰捉小鸡游戏•活动步骤：
4.将幼儿分成两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡。确保每组人数均衡。
5.选择一名幼儿担任老鹰角，其他幼儿作为小鸡。
6.教师向幼儿解释游戏规则：老鹰需要追捕小鸡，小鸡需要躲避老鹰。游戏结束的标志是所有小鸡被捉住或规定时间到达。
7.鼓励小鸡之间互相协作，寻躲藏的方法。
8.游戏进行中，老师可以提醒幼儿注意安全，避免碰撞或摔倒。
游戏反思
•游戏效果： 通过这个游戏，幼儿能够得到锻炼身体和协作能力的机会。他们在追逐和躲藏中，不仅锻炼了跑动能力，还培养了团队合作意识。
•教学反思： 在游戏过程中，教师应引导幼儿关注安全，提醒他们注意躲避障碍物，避免碰
撞。另外，教师还可以观察幼儿之间的协作情况，并及时给予鼓励和指导。通过游戏反思，教师可以发现幼儿在协作中存在的问题，并针对性地进行指导，进一步提升幼儿的团队合作能力。
结语
通过《老鹰捉小鸡》这个大班体育游戏，幼儿得到了锻炼身体和协作能力的机会。他们在游戏中学会了团队合作，关注安全，并且享受了跑动和躲藏的乐趣。通过游戏反思，教师能够更好地了解幼儿在协作中的表现，有针对性地进行指导，促进幼儿的全面发展。
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