大班体育教案《老鹰捉小鸡》1200字
大班体育教案《老鹰捉小鸡》
一、教学目标：
1.培养幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
2.激发幼儿的运动兴趣和游戏乐趣。
3.通过游戏，让幼儿了解老鹰捕食小鸡的生态知识。
二、教学准备：
三、教学过程：
1.引入
老师带领幼儿们听一首动物的歌谣，比如“小鸟飞飞飞，飞向天空做家园”、“燕子飞上天，飞过草地到乡间”等等，为接下来的游戏做好铺垫。
2.游戏规则说明
老师手持一面红布，身为老鹰，面对幼儿，带领他们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰捉小鸡游戏
游戏规则如下：老师自从手持红布以后，就化身为了一只老鹰，孩子们可以互相帮助并一起躲藏在教室内。老师负责捉鸟，幼儿们则可以自由奔跑，并在老师看不到的地方藏起来。当幼儿发现老师搜索的方向表明老师已经逼近时，他们需要紧急跑开或藏起来。当老师抓住某个孩子时，被抓到的孩子需要扮演老鹰的宝贵纽带，成为老鹰队伍的一员。然后从新一轮游戏中开始，老师需要抓住所有公鸡。
3.游戏规则讲解后
老师及幼儿们开始进行游戏，老师根据自身的意愿，可以适时地改变自己的追捕策略，使得游戏具有更大的变动性和趣味性。当大部分幼儿都成为了捉鸟的老鹰时，剩余的鸡儿们就可以集中起来开花式的躲藏方法，增加游戏的乐趣和难度。如果游戏时间充裕，可以让孩子们
交换角，让他们两两搭档分别扮演鸟和老鹰。
四、结课：
在游戏结束后，可以采用集中讨论的方式，让孩子们分享自己在游戏中的感受和收获。引导幼儿们认识到了生物之间的共生关系及其基本规律。通过游戏的方式，让幼儿知道鸟与老鹰的故事，养成保护野生动物的良好习惯。
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