申中中心小学
一、指导思想:
坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针,落实安全发展的理念和安全第一的原则,进一步强化措施,落实责任,消除隐患,夯实基础,着力增强师生安全责任意识,提高师生安全防范能力,遇到特大洪水,领导指挥灵,抢险队伍跟的上,防汛物料准备齐全,把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度,为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障,特制定本演练方案。
二、成立防汛演练指挥部
挥:张胜廷
副总指挥:吴延金  梁海周
    员:韦昶珠  安兴邦 李国伟  郭维祥  各班班主任
防汛演练
三、应急小组:
1、班级疏散小组:如果是在课堂时间内,谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。
职责:1)防汛演练时带领学生逃生,谁是责任人谁最后一个离开教室,快速有效的组织学生撤离到安全场地;(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况;(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组:
1)、一年级:(一楼)由本班前后门依次出教室从教学楼前门到小操场的指定区。 
2)、二年级:(二楼)由本班前后门依次出教室,顺东楼道下楼梯,从后门到小操场指定区。 
3)、三年级:(二楼)由本班前后门依次出教室顺西楼梯下,从后门撤到小操场指定区. 
4)、四年级:(二楼)由本班前后门依次出教室顺西楼梯下,从后门撤到小操场指定区; 
5)、六年级(1)班:(二楼)由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到小操场指定区;
6)、五年级(1)班:(三楼)由本班前后门依次出教室顺东楼梯下撤到小操场指定区;
7)、五年级(2)班:(三楼)由本班前后门依次出教室顺西楼梯下撤到小操场指定区;
8)、六年级(2)班:(三楼)由本班前后门依次出教室顺西楼梯下撤到西边操场指定区; 
9)、学前班由本班前门依次出教室到教室前大操场指定区。 
职责:警报响起,迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生,确保学生快速、有序撤离,严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
四、人员分工: 
1、操场区域划分总指挥:吴延金 
2、信    号:韦昶珠 
3、楼道:一楼东出口汪淑娟;二楼东拐角处,杨秀贞;二楼西拐角处,朱淑珍;二楼楼道,张海萍;三楼东拐角处,陈万生;三楼西拐角处,芦秀凤;三楼道,张彩 四楼 张启云; 
4、跟班:1——6年级班主任及任课老师;学前班:文绍青、陈宝平   
5、医疗保障:梁海周、李生花  临时医疗点:小操场
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 
6、照相:何宗琴
职责:具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影报道等。
7、整队集合:吴昶林
职责:具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作。
8、学校巡视员:安兴邦、李国伟
五、演练对象
申中中心小学全体师生
六、演练时间
20145 13
七、演练内容
情景模拟:全校师生在教室里上课,突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号,教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。
八、演练步骤:
  防汛演练的阶段划分:
1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动,组织师生学习,提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我校制订的应急预案,
熟悉在突发事件中各自的职责和任务,基本的自救和逃生方法,保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加,把演练当成实战,认真对待.
  学生演练
A、演练前,由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。
B、演练时,听到信号,任课教师安排学生有序进行疏散,带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令:“各班注意,现在把学生撤离到校门口外的安全地带,各班迅速撤离,不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令,“起立,准备撤离!打开前后门”学生听到口令后,前四排学生面向前站,后四排学生面向后站,最前面的同学迅速把课桌凳移开,打开疏散通道,便于撤离。
要求:
1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌,更不要大声喧哗。
2、学生要听从老师的口令,动作要做到快静齐。
C、根据具体情况,教师要果断的发出口令:“开始撤离!”学生听到撤离口令后,前四排学生从前门出,后四排学生从后门出,出门后再合并成两路纵队迅速下楼,到达安全地点。
4、总结汇报。演练结束后,总指挥或负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改,总结情况整理后存档。