四年级第8单元古诗朗读。天行健，君子以自强不息。
一）课文原句：同上（四年级下册第２４课）
（二）文化因素：出自《易经·乾》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”（前一分句载《易经·乾》，后一分句载《易经·坤》）
（三）文化内涵：前一分句的内涵是：天体运行日复一日，周而复始，刚健有力；君子就应当效法天，不休止地强制自己，努力不懈，力求进步，造福天下。后一分句的内涵是：君子应当效法大地，以宽厚的德行，负载万物。
这两句话是中国文化的两个核心精神。《易经》是中国文化的源头。如果说中国文化像一个巨大的宝库，《易经》就像一把钥匙，掌握了《易经》就掌握了理解中国文化的密码。因为《易经》是五经之首，它深刻地影响了儒家、道家等中国文化的学派。李沙沙
汉隶前一句话代表了中国文化的刚劲的一面，强调的是：发愤图强，死而不休。后一句话代表了安静的一面，强调的是：提升道德水平，容己容人。
科目三有哪些项目
天（大自然）的运动刚健强劲。相对的说自己的处世也应该像天一样，力求进步，刚毅卓绝，发奋图强，自强不息；还要学大地的气势厚实，增强美德，厚载万物。八年级地理教学计划
清华大学的校训―――“自强不息，厚德载物”也是引用了这两句话。
在日常生活中，我们好像离这两个宏大的概念很远，那么应该如何向着君子靠近呢？我们先人的的做法是：
主题晚会１、要检查自己有不良的习惯没有，在此基础上建立新的习惯。
２、不尚空谈，自强不息对我们来说，就是先要每一天都生活得很充实。什么最厉害
３、先不说自己如何厚德载物，先要求自己做个好人，先搞好为人民服务，一步一步向厚德载物迈进。
说明：为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助小学新入职的教师查资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。