大班幼儿法制教育教案反思7篇
    大班幼儿法制教育教案反思篇1
    课题名称:请尊重我的隐私
    教学目标:
    通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施保护自我的隐私权。
    重点难点:
    学会如何实施保护自我的隐私。
    教学方法:
    例举法,讨论法。
    教学过程:
    一、导言:
    任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护,保护自己的隐私不被非法窥看。
    二、过程:
    1、出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,一直以来小花的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担心。于是家中就发现:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
    2、小组讨论案例:
    你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么?
    3、讲解个人隐私权
    (1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)秘密。比如个人
独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。
    做练习:
    请判断下列哪些为隐私。
    1、老师的收入。
    2、我往来的朋友
    3、犯罪嫌疑人的信件往来
    4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱
    5、个人病情
    (2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
    (3)法律对未成年人的保护:尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
    (4)小结
    4、结合理论,联系案例。 法制教育教案
    (1)小花的行为作了危害社会的事吗?
    (2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的?
    (3)如果你在生活中有碰到过类似的事情,你会怎样处理?
    (4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说,这是属于我的隐私,请你尊重我的隐私。但是,我们不能敌对家长,毕竟家长是为了我们好。
    5、辩论赛:“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?要求:
    (1)分为正反方进行辩论:
    (正方:隐私就是丑事;反方:隐私不是丑事)
    (2)说出支持你观点的理由。
    大班幼儿法制教育教案反思篇2
    活动内容:
    预防陌生人
    活动目标
    1、培养幼儿的自我保护意识。
    2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
    活动准备
    1、图片1幅。
    2、课件活动过程。
    一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容。
    (一)这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。
    (二)观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小为什么摆手?
    (三)教师进行小结:小不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。
    二、学习儿歌《陌生人》。
    (四)告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
    三、引导幼儿讨论。
    陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?
    引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。
    附儿歌:陌生人。
    陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开