黑脸娃娃有效吗我爱科学作文精彩6篇
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是白话文整理的我爱科学作文精彩6篇，希望能够帮助到大家。
一开始，我觉得科学是非常有趣的，每天看着哥哥从学校带回来的科学实验的小东西，我都非常好奇，真想快点上科学课。
正好三年级就有科学课，科学这两个字代表未来。三上第一单元的第一课，就是我最感兴趣的植物，从这一刻起我更喜欢科学了。有一本书叫做《10万个为什么》在这本书里有关于动物的、人体的、自然的……
在三年级下册最有趣的就是养蚕了，赵老师给我们每人发了一个饲养盒和一袋蚕卵。先把蚕卵放进饲养盒里，慢慢的，它自己就会孵出来，刚孵出来的小蚕只能吃很嫩很嫩的桑叶。一夜之间，蚕宝宝就长大了很多。
赵老师的教学方法可不一样了，通过一个个精美的ppt和视频告诉我们一个个道理，如果有不
懂的问题随时可以问他，比如说春节联欢晚会上的一个魔术，那个魔术师把吸铁石喂金鱼的肚子里，然后有一个人在下面用吸铁石吸着金鱼游动，这几条金鱼最多只能活5――7天，赵老师告诉我们不能用活的小动物做这种实验。
如果你认真学习科学，说不定哪天你就当上了科学家呢！
福剪纸随着我们科技越来越进步，我们去科学里瞧瞧吧。展馆里有很多标本：兔子、孔雀、大象……它们想怎么样就不怎么样，当然，它们出不去栏杆，我最喜欢的是海豚和海狮。海豚长着强劲有力的身子，而且很聪明。
它可以搭救人类，有的海豚给自己的宿敌，虎鲸，呼吸了8天，死去了。海豚有些是被寄生虫害死的，人们在海滩上发现了便便，里面有很多寄生虫。海豚很乐于助人，但是它们还会营救伙伴，青年的海豚还会帮即将死去的`小海豚顶起来，让小海豚呼吸到空气，这样小海豚就可以活下来了。
海狮，大家都知道了吧，我就不一一介绍了。科学的知识真丰富！里面有“宝藏”等着我们去探索。
科学无处不在，无时不有。
在我们的身边处处有科学，比如：人们为什么在夏天要穿浅的衣服？这是因为它们吸收太阳的热比深的衣服少，所以人们穿在身上就不会感到太热。常吃糖或甜食的小朋友，容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖，这又是怎样回事？电灯、电视机的开关，我们是不能用湿毛巾去擦的，那样很容易触电，发生危险。那里面都包含着科学道理。
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我们身边的科学知识可真不少！它需要我们细细观察，多多去想。同学们，爱科学吧！
用火柴点燃蜡烛就应人人都会，可在火柴没碰到烛芯的状况下点燃蜡烛，这就太不可思意了。说起来，我发现这个现象也是一次偶然，有一次我在点然蜡烛后，再烧橘子皮时，我点燃的蜡烛被一阵风吹灭了，于是，我又划了一根火柴在离烛芯6cm时，蜡烛自己燃烧了。我觉得很奇怪，回到校园我就问了补习老师，老师恰巧这天要做关于这样的小实验，让我好好看，仔细听。
实验开始了，老师先从火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃烧了，然后点燃蜡烛，待蜡烛燃烧一段时间后，把他吹灭，只见从烛芯上冒出了一缕青烟，这我感到很奇怪，好好地老
师为什么要把火吹灭呢？还没等我反应过来，只见老师以迅雷不及掩耳之势再次从火柴盒中拿出一根火柴，迅速地划着火柴，燃烧的火柴在离烛芯6cm左右的上空，跳舞的火焰随着青烟一齐旋转，忽然，火焰像流星一样“嗖”的一下，投入到蜡烛妈妈的怀抱，蜡烛一下子燃烧了起来，火焰随着轻风翩翩起舞。实验成功了，这样的实验做了一次又一次，但是我还是不明白其中的缘由。老师却故作玄虚，只是请同学们一个一个上去试，这么夜不解释是怎样回事。等同学们都做的差不多了的时候，老师最后要解密了，原先是在蜡烛吹灭之后，表面上看是没有火源了，但是实际上还有一股可燃烧的气体在蜡烛上空流动，第二次我们在离蜡烛还有6cm左右的地方点燃的是那股可燃的气体，而这气体又引燃了烛芯，所以就构成了这个现象。
看来我们身边处处有科学，只要热爱科学，就会到真理！
“为什么哭有益于健康？”、“为什么会有煤？”、“为什么人会打哈欠？”······类似这样的问题不计其数，但这到底是为什么呢？这就要从科学谈起，科学是人类前进的道路，因为它，所以人们才会利用细菌、霉等微不足道的东西来发明一些对人有利的物品。
人们也就是通过科学发明许多稀奇古怪和发现了许多不为人知的东西，如：荷兰的列文虎
大学生蚁族克揭开了微生物的秘密、英国细菌学家费莱明首先发现青霉菌分泌出的其中一种物质能杀死一些细菌，他把这种物质叫做青霉素……
我也尝试过做一些刺激而又有趣的实验，但都没能成功。一半原因是怕失败，便半途而废。另一半是在过程中不小心弄错了，但都不糟，最多手指被烫了一下。这次又在电脑上看见一个叫口吞“烈火”的实验，便半信半疑地拿出所需材料，有浸泡在白酒里的梨块和几根火柴。
实验开始了，首先把梨块划着火柴点燃，当火苗蹿出来的时候，我的心里如同十五个吊桶打水—七上八下。但一想到自己是男子汉，我就立刻勇气倍增，以迅雷不及掩耳之速把梨块放入口中，然后停止呼吸几秒钟，就可以吃了。不但不热，还很凉爽、好吃。
这是为什么呢？是因为梨块本身就含有丰富的水分，把它放进酒精里，水分进一步渗入。因此在燃烧时，体内有大量水分可供应，把梨块放入嘴中，再迅速闭上嘴，停止呼吸几秒钟，口中缺氧，火自然而然就熄灭了。
科学可真高深莫测啊，我爱科学。
我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。
这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎样样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系阿，我们全都不明白。老师说糖和可乐放在一齐会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一齐怎样会爆炸呢？教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里了很多地方都没有到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。米饭英语
立正，一阵吼大的声音向我们“扑来”。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，务必要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫“流口水”。我们跑到操场，把可乐和糖放在一齐，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说“流口水”。
老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的“歌声”。一瓶的爆炸声，让我至生难忘。
此刻想起，还想再做一次这个搞笑的实验。糖（指曼妥思）放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。
我爱科学，我爱那永久看不透的科学。